ทำไมจึงต้องมีหลักสูตรสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ

         ประเทศทุกประเทศ  จำเป็นที่จะต้องมีผู้ชำนาญการในด้านต่าง ๆ  หลักสูตรสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษจึงเป็นสิ่งที่จำเป็นในการเตรียมผู้นำด้านต่าง ๆ  ให้กับประเทศในอนาคต  นอกจากนั้น  ยังพบว่า  ในห้องเรียนปกติ  เด็กที่มีความสามารถพิเศษมักเป็นเด็กที่ถูก “ทิ้ง”  มากกว่ากลุ่มใด ๆ ด้วยความเชื่อผิด ๆ ที่ว่า  เด็กเก่งนั้นสามารถเก่งได้เอง  สามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเองไม่ต้องมีใครช่วยเหลือ  แต่อันที่จริงแล้ว  เด็กเหล่านี้ต้องการการกระตุ้นทางความคิด  การได้รับบริการ  ความช่วยเหลือ  คำแนะนำจากพ่อแม่และครูเป็นพิเศษ  โดยมีกลไกทางการศึกษาของรัฐที่ดูแลเอาใจใส่  พัฒนา  และส่งเสริมให้เขานำความสามารถไปสร้างและผลิตงานหรือการบริการอันเป็นประโยชน์ต่อสังคมและประเทศชาติอย่างเป็นระบบและครบวงจร  ถ้าสังคมไม่จัดบริการเหล่านี้ให้  ก็มีแนวโน้มที่เด็กเหล่านี้จะกลายเป็นเด็กด้อยโอกาส  ที่อาจมีความรู้สึกว่าตนเองล้มเหลว  ไร้ค่า  หรือข่มขืนในความด้อยโอกาสจนกลายเป็นปัญหาของสังคมอีกรูปแบบหนึ่ง  คือการนำเอาความเก่งของตนไปรังแกหรือเอาเปรียบคนที่เก่งน้อยกว่า

 โดยทั่วไปแล้วจะพบว่า  ในโรงเรียนที่ใช้หลักสูตรสำหรับการพัฒนาผู้มีความสามารถพิเศษ  จะเกิดการยกระดับคุณภาพทางการศึกษาโดยปริยาย  กล่าวคือ  เพดานของมาตรฐานจะสูงขึ้นกว่าเดิม  เพราะจะเกิดการเปรียบเทียบและการนำหลักสูตรที่ยากและซับซ้อนของเด็กที่มีความสามารถพิเศษไปปรับใช้กับเด็กในหลักสูตรปกติ