十一月壽星--十一月生日的壽星們,祝您福氣滿滿、平安喜樂!!
魏怡君老師、洪梅芬老師、常惠雯老師、王秀莉小姐、陳冠雯老師、
雷新泰老師、賴文儀老師、陳鈺雯老師、蘇秋燕老師、陳厚暢老師、
蔡明宏老師、林聖哲老師、蔡佳燕老師、侯鈺萍老師、洪慧君老師、
王盈文老師、陳貞蓉老師、李政雄老師、林宜靜老師
十一月壽星--十一月生日的壽星們,祝您福氣滿滿、平安喜樂!!
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蔡明宏老師、林聖哲老師、蔡佳燕老師、侯鈺萍老師、洪慧君老師、
王盈文老師、陳貞蓉老師、李政雄老師、林宜靜老師
十一月重要行事
11/7~8 校慶運動會
11/18-11/27中午 因月考週暫停借書,只能還書
11/25~27 國高中第2次評量
十二月活動預告
12/24 愛國歌曲比賽
12/27 全市聯合舞展
新雜誌介紹:健康兩點靈
第26期標題『爆血管年輕化 算出你的中風指數』、孩子沒吃維生素,會不會營養不夠? 孩子沒吃鈣片,會不會長不高? 、省百萬電費 DIY綠房子3技巧
新雜誌介紹:BRAVO!快樂升學雜誌
◆ 全國第一本針對國中、高中、高職出版的升學雜誌
◆ 幫助中學生開心上高中、快樂升大學的好讀月刊及時事讀本
◆ 2014年學測、基測、2013年指考命題率百分百!!
11/27月考完請來更換班級圖書
自11/27中午起,為期一週,請各班圖書股長帶三位同學到圖書館更換班級圖書。
1.國高中時期印象最深的書是哪一本?
其實國高中時期讀的課外讀物並不多,學校的圖書館也不像永仁一樣藏書豐富,永仁的小朋友算是非常幸運有圖書館這麼棒的資源喔!印象最深的書是在學校書展購買的,由輪椅天使余秀芷小姐所著的「還有百分之二十:堅強的理由」。書中講述秀芷小姐的親身經歷,從青春年華的模特兒到半身不遂癱瘓在床上的病患,過程中有過埋怨上天,想要自我放棄的時候,不過最終在家人朋友的鼓勵與陪伴,自我意志的淬煉之下,秀芷小姐開始正向面對人生,參與公共事務為身障團體發聲,也到各級政府機關學校以自身經歷為演講主題與各界交流。從秀芷小姐的書中,讓當時自認為身處深學水生火熱中的我,體會到人生有更多的挑戰與考驗,面對考驗時除了自怨自艾外還有更光明的選擇,如果將來有機會,永仁能夠邀請秀芷小姐到學校來分享,相信同學們也能有更多的體驗喔!
2.請分享一下妳的大學生活。
大學是一個很多采多姿很繽紛的小社會,如果能隨時保持open-minded的態度,就能獲得很多新的體驗,認識各式各樣的人,參與各種的活動。大學四年當中,我投注了相較多的時間在社團活動的參與,我參加「醫療服務隊」並且擔任幹部。寒暑假時,我們到高雄市的田寮區進行獨居老人的家庭訪問,國小學生的衛生教育宣導營隊,社區民眾衛教宣導聯歡晚會,以及自閉兒陪伴體驗等等,每一項活動都讓我對社會服務有不同的體驗與看法,同時也增進了我處理事情的能力與態度。除此之外,寒暑假時我也到美語營隊當班級助教,和外籍老師合作經營班級和教學活動,不但訓練口說能力也學著和學生相處。所以我認為,大學時期除了將學生最基本的義務,也就是課業學習顧好之外,多多參與活動,善加利用學校資源,如表演或演講等等,都可以學到很多唷!
3.請問永仁高中給你的印象如何?
還記得第一次踏進永仁時,目光馬上就被開放性的校園,建築物繽紛的色彩給吸引。相較於其他傳統的學校,永仁在學校硬體建築物,或者校園活動設計等等,經常讓人感受到年輕的活力,此外,校園占地面積廣大,讓我覺得永仁的師生很幸福,有很大的活動空間,不會有被課業或教學壓力壓得喘不過氣的感覺。除了校園環境之外,在永仁師生間的互動也相當令人嚮往。剛過完的校慶運動會,看到老師們為孩子們賣力加油,學生也努力為班級爭取最高的榮譽,在啦啦隊比賽中師生也一起同樂,除了平時課業的教學之外,師生間能有這般輕鬆愉快的互動,也是挺不錯的呢!
4.請妳送給導師班401的孩子一段話
一直相信相逢即是有緣,謝謝四年一班的孩子們陪伴我這半年的實習生涯,讓我在你們身上看到許多活潑又有創意的想法,升學的壓力或許帶給大家不小的困擾,但如果大家能好好享受這三年的苦悶,壓力大時記得找老師同學傾訴一下,順利地征服這一段青春,未來回想起來會是一段很美味的回憶喔!
黃色小鴨優秀心得分享
「黃色風暴席捲-小鴨魅力無法擋」-黃色小鴨參訪心得
永仁高中一年八班王國庭
今年中秋節,能和天上黃橙橙的月亮相互輝映的應就算是高雄光榮碼頭的黃色小鴨了!儘管颱風來襲、儘管烈日當空,高雄的光榮碼頭依舊吸引了來自全台灣各地的小鴨迷。
「黃色小鴨」究竟是何方神聖,為何能造成這麼大的轟動!黃色小鴨是荷蘭概念藝術師弗洛倫泰因·霍夫曼所創作的巨型橡皮鴨藝術品,先後製作有多款,其中一款為世界上體積最龐大的橡皮鴨,體積為26×20×32米。他的創作靈感是因為曾經從荷蘭一位畫家的風景畫里看到一隻鴨子。霍夫曼表示於2001年時,「橡皮鴨」在其頭腦中僅是一個概念,經過5年才最終誕生。
雖然無緣在台灣看到黃色小鴨,我卻在北京的頤和園和小鴨拍了照。我在不經意中遇到了小鴨,初見小鴨驚喜異常。在台灣,很多人為了一睹黃色小鴨,聚集到高雄,卻也有人無緣看到這個今年最夯的「小鴨旋風」。我很幸運,在北京頤和園的昆明湖見到這隻「潮鴨」。臺海兩岸掀起正統小鴨的口水戰,無論如何都是對流行的追求和嚮往。
看過小鴨,也見識到牠的可愛。「卡通化」的造型,使牠更具親和力。雖然這麼多人「追鴨」,卻也不要一味「瘋鴨」,不一定因為流行就得瘋狂追逐或購買小鴨的周邊商品。黃色小鴨也好,YAHOO的紫色小鴨也罷,都是童心純真的表徵,都是一份美好記憶。
觀鴨有感 文●402杜晏汝
那天,是個愜意的假日午後,漫無目的地瀏覽網站,不停地被灌入關於黃色小鴨來到台灣的訊息。現場賞黃色小鴨的群眾,多半被它可愛又壯觀所吸引,周邊產品的商機四起,大人、小孩都陷入了黃色小鴨的旋風中。我撐著頰,開啟搜尋引擎,興致高昂地想來場探索……
在黃色小鴨被放大前,我從未在浴缸泡過澡,更不曾與橡皮鴨有過接觸。倘若在我的生命裡,有著與橡皮鴨共處的時光,或許還有見一面的價值與期待──那些早已因為時間而抹滅的記憶是否會跟著放大呢?礙與這個藉口,我果然不夠資格正面看它。
上網查了點資料,知道了創作者的初衷──把與世界連結的海洋擬為浴缸,讓家喻戶曉的浴缸鴨沉浮其中,見到它,猶如看到童心未泯的自己。我想,夕陽西下的黃昏城市裡,掛念家庭的忙碌人向窗一瞅,應該會感到無比欣慰吧?不管自己再忙再晚回歸,橡皮鴨絕對會守著那個可以讓身心舒暢的浴室,等待自己的歸期。
「美好的原典是不會被拙劣的或亂真的仿製贗品破壞的。」我贊同這句話,但用在黃色小的風潮中,我認為,所謂「原典」應該是過去曾經陪伴在某個人身旁的橡皮鴨;放大後的小鴨並不是贗品,而是扮演回憶起那些片段的「契機」。
黃色小鴨 101彭曉霜
最近掀起了一股黃色小鴨的熱潮, 我常常在電視上看到一隻超大型鴨子,好像是用哆啦A夢的放大燈,把本來只有在浴缸裡漂流的小鴨,放大移到高雄港漂流,而且放大後跟原本的小鴨是一樣的可愛。
這隻巨大的黃鴨是誰打造出來的呢?這位異想天開的人就是荷蘭的藝術家-佛洛倫泰因 . 霍夫曼,他為什麼想這麼做呢?因為他說:「我想讓人放下高傲的自己,讓原本在手上的小動物變大。」霍夫曼其實不只做過黃色小鴨,他還曾經用廢木打造一隻在街上翻筋斗的巨兔,和一隻用有名的夾腳拖做的巨猴,他甚至把他做的大青蛙跳到安藤忠雄的建築上。所以我覺得霍夫曼的思想很豐富、很特別。
至於黃色小鴨是怎麼被製作出來的呢?是霍夫曼看見在浴室的小鴨,他想說:「為何不把它放大並放在港口漂流呢?」 於是一連串的製作就此展開。在二OO七年,這隻可愛的黃色大鴨從此誕生了。誕生後,牠就開始從荷蘭漂流了十四個城市後,終於來到了台灣囉!牠高十六點五公尺,其實也很巨大的喔!牠一來到台灣,大家就瘋狂熱烈的討論著牠。許多商家也趁這個時候開始販賣關於黃色小鴨的商品,而且深受大家的喜愛。
我覺得黃色小鴨的創作者霍夫曼,他的思想很特別。因為他竟然會想把原本很小的東西,變成超大型的東西。這樣的做法讓我聯想到一部電影「食破天驚」 ,男主角使用一台機器,只要把食物放進那個機器裡,食物就會變大,但是唯一不同的做法是霍夫曼親手打造出黃色小鴨。我覺得他意志力堅強,他曾說過:「只要一直做就對了!」 ,我一定要好好學習霍夫曼的精神,運用自己創造力及想像力,堅毅的實現自己的夢想。
黃色小鴨 2013.10.23 星期三 402 16 謝宛妤
我超喜歡鴨子,我覺得黃色小鴨的顏色讓我覺得很舒服不會太過冷冽也不會太過溫暖,尤其是它那橘紅色的嘴巴翹翹的更是讓我難以抗拒。小鴨對於我來說可能是一種象徵性的動物吧!它象徵母愛也象徵了天真,忘記煩惱的跟著媽媽走,天天唱著歌自由自在的,就算不好聽也沒關係。做自己,不在意他人眼光,無憂無慮的過日子。再看看它那小巧可愛的嘴是笑著的,就連不開心也是笑著的,我去北京頤和園也有看到充氣式的黃色小鴨,他是多麼的親切啊!雖然沒有到高雄看到黃色小鴨,但是我知道黃色小鴨不只是一股風潮,更是讓我們回到最原始的我們,就像小時候和會發出噗哧噗嗤可愛聲音的鴨鴨一起洗澡,最純真的我們!
黃色小鴨是荷蘭設計師霍夫曼,將鴨鴨放大而在底下看鴨鴨的人們雖顯得渺小卻是平等的,透過這隻不具有任何政治立場或暗示的和平使者鴨鴨,讓人們覺得沒有國界之分,並且傳達愛與和平的精神。真的很厲害!要構想且使鴨鴨有代表性是很困難的一件事,而且霍夫曼還能將鴨鴨瘋迷全世界遊地球,在世界巴,永遠都 各地展出,不僅帶動世界許多商機,還讓我們明白小小一隻黃色小鴨竟然能象徵那麼偉大的思想,真的令人嘆為觀止。我自己買了一個鴨鴨的包包,他們最熱門的有鴨鴨筆記本,玩偶,玩具,帽子,袋子,衣服…等。這些周邊商品也趁黃色小鴨席捲全台時,可以大撈一筆。
黃色小鴨-心得寫作得獎名單
高中組:
第一名402杜晏汝
第二名501陳映婷 402謝宛妤
第三名501李玗瑾 501郭芯汝 404張以柔
國中組
第一名108王國庭
第二名101彭曉霜205楊子震
第三名108黃偉晉108陳靖涵108嚴姿雅
佳作獎205連珮旂205唐瑄晴205莊珈欣
108虞捷森
102(1)可愛家庭得獎名單
第一名 1 0 5 高琪恩
第二名 3 0 7 劉奇
第二名 2 0 1 蔡旻純
第三名 2 0 1 陳喻盈
第三名 2 0 1 郭玟伶
第三名 2 0 1 莊家淯
102(1)法式風情得獎名單
第一名 3 0 9 粱凱芹
第二名 2 0 8 吳佳螢
第二名 2 0 2 趙子宜
第三名 1 0 5 高琪恩
第三名 5 0 4 吳怡雯
第三名 5 0 4 李芋菡
佳作 2 0 2 黃思綺
佳作 2 0 2 馬筱琳
佳作 5 0 4 趙子翔
102(1)法治得獎名單
第一名 2 0 4 陳葦綾
第二名 2 0 4 林均芙
第二名 3 0 9 陳宛妮
第三名 2 0 4 謝如夏
第三名 2 0 4 林怡岑
第三名 2 0 4 江婕菱
佳作 2 0 4 郭品瑄
預算內不編目5萬圖書陸續編目上架。
向全校師生徵集書單方式,學生手寫於圖書館二樓公告上,教師全面改用google共同編輯文件讓老師們從新書書目中挑選喜歡的書。
感謝魏怡君老師、志工媽媽羅美珠捐書,陸續編目上架。
台南市政府贈西拉雅繪本+學習本兩套。
共讀書箱目前整理至40套,內有3套為英語原文書籍,歡迎多多使用。
本學期起,閱讀達人證書改為發放閱讀達人嘉獎一次。
本學期起,心得得獎禮券,由原本的金玉堂禮券,改為發放全家超商禮券。禮券面額改為第一名150元,第二名100元、第三名與佳作皆為50元。
10/30 中學生網站小論文送審8篇,中學生網站讀書心得送審4篇。
向富邦基金會申請青少年發聲誌,以後將定期贈送46本,依閱讀狀況評估是否編為班級共讀書箱。
南市教育局補助偏遠閱讀計畫2萬元經費到,廠商陸續核銷。
晨讀活動成果報告依規定10/30前線上填報上傳與紙本寄出。
人間福報102上申請贈送報紙之讀報計畫完成送出,共16班導師申請20份報紙(奕任師班四份)。
完成國語日報社讀報計畫撰寫並通過審核,成功申請到一年期30份中學生報,原為編為共讀書箱,但借閱率過低,將改發給欲讀報的班級。由10月初開始贈報。前四期有做成線上試閱PDF版:
中學生報10/17_全文pdf檔 http://web.yrhs.tn.edu.tw/ezfiles/0/1000/attach/14/pta_514_62253_95569.pdf
中學生報10/24_全文pdf檔 http://web.yrhs.tn.edu.tw/ezfiles/0/1000/attach/70/pta_567_7212849_93995.pdf
中學生報10/31_全文pdf檔 http://web.yrhs.tn.edu.tw/ezfiles/0/1000/attach/16/pta_602_5498441_03735.pdf
中學生報11/07_全文pdf檔 http://web.yrhs.tn.edu.tw/ezfiles/0/1000/attach/52/pta_639_6438912_39133.pdf
館內編目紀錄更正:
共讀書箱館藏地全數更改為"共讀書箱"。
編目狀況記錄:
新書ISBN經常發生刷出後無作者的狀況,請務必先輸入作者,才能跳出作者號。
新書出現多筆iSBN刷入後出現資料與書籍本身不符的狀況,請特別留意。
雜誌區與影音光碟區由一樓移置二樓,舊雜誌放置於新雜誌層板下方。
101學年度下學期圖書館志工時數統計與服務證明條發放完成。
添購一台A3彩色大供墨噴墨印表機:IP 120.116.38.136
食尚小玩家無預警雜誌停刊。改訂"健康兩點靈"雜誌。