Aine: muusikaõpetus 11. klassile

Tundide arv: 35

Õpitulemused:

II kursuse lõpetaja

1) arendab oma muusikalisi võimeid laulmises, pillimängus ja omaloomingus;

2) oskab muusikanäidete põhjal võrrelda romantismiajastu muusikat varasemate ajastute muusikaga ning oma arvamusi argumenteeritult põhjendada;

3) oskab leida Eesti ja Euroopa muusikakultuuri seoseid;

4) on tutvunud eesti pärimusmuusikaga muusikanäidete varal;

5) väljendab oma arvamust ja analüüsib külastatud muusikaüritusi (võimaluse korral siduda muusikaloo teemadega), rakendades varasemaid teadmisi ja muusikaalast sõnavara.

Hindamine:

• hindamise aluseks on laulmine, muusikaline kirjaoskus, muusikaalased teadmised ja muusika kuulamine;

• hindamisel pole ainumäärajaks ainult helikõrguste tajumiserksus, vaid kõik muusikalised tegevused, teadmised ja oskused;

• hindamise objektiks on õpilase tööprotsess ja õpitulemused;

• õpitulemuste puhul lähtutakse individuaalsetest tulemustest, mis arvestavad õpilase eeldusi ja arengut;

• hindamise eesmärkideks on

1) suunata ja innustada koos- ja iseseisvat musitseerimist;

2) kajastada õpilase individuaalseid edusamme;

3) kujundada õpioskusi;

4) arendada õpilaste enesehindamisvõimet.

Gümnaasiumi lõpetaja:

1) peab kunsti ja muusikat elu loomulikuks osaks ning mõistab esteetiliste tegurite olulisust igapäevaelus;

2) avastab ning väärtustab kunstide mitmekesisust ja muutumist ajas, kohas ja erinevates kultuurides;

3) mõtleb ning tegutseb kultuurimaastikul informeeritult ja kriitiliselt ning väljendab oma seisukohti ja emotsioone;

4) teostab loomingulisi ideid enesekindlalt ning asjatundlikult, väärtustab kaaslaste erinevaid ideid ja lahendusi;

5) võrdleb kultuuride sarnasusi ja erinevusi ning väärtustab neid;

6) tunnetab ennast kultuuritraditsioonide kandjana.