Учитель:
Стаж - 32 роки.
Категорія "спеціаліст вищої категорії", звання "старший учитель".
Нагороди: Грамота видавництва газети "Біологія. Хімія. Шкільний світ", лауреат конкурсу"Панорама творчих уроків", травень, 2015 р.
Електронна пошта: ludmilamydrak69@gmail.com
26 березня учні 5 і 7 класів з класними керівниками здійснили екскурсію у захоплюючий світ тварин за маршрутом Трускавець- Меденичі.
У дельфінарії "Оскар" ми побували на виставі, де дельфіни та морські котики показували свою майстерність з акробатики та гімнастики. Кульмінацією їхнього виступу була картина, намальована дельфіном і оцінена на аукціоні у 5200 гривень, яку викупила родина з Києва!
Після вистави на школярів чекав смачний перекус у кафе "Бургер-клас".
Наступною локацією нашої подорожі став зоопарк "Лімпопо". Тут діти побачили різноманітний світ фауни, з якими вони мали можливість поспілкуватися та сфотографуватися. У відпочинковій зоні ми порозважалися та поділилися враженнями від екскурсії.
Дякуємо батькам Тетяні та Зоряні, які допомагали нам у супроводі наших дітей.
Щасливі та з масою позитивних емоцій ми повернулися додому!!
У вівторок, 15 жовтня для учнів 5 і 7 класів класними керівниками Л.Л.Мудрак та Г.І. Михайловською було організовано екскурсію в зоолого-дендрологічний парк "Джерело" в смт. Оброшине.
Учні з цікавістю слухали гіда Андрія, який розповідав про рослини ендеміки та екзотичні тварини. Ми побували в гостях у єнотів, на "весіллі" в оленів та на Дні народженні черепахи, а також відвідали багато інших тварин.
Дітям провели майстер-клас з виготовлення свічника "Ананас"та підставки під телефон. Опісля ми пройшлися вузькими вулицями Львова, побували на Вернісажі, у майстерні шоколаду та копальні кави.
З позитивними емоціями та подарунками ми щасливі повернулися додому.
Більше світлин можна переглянути за покликанням: "Джерело"
15 травня, у рамках Тижня безпеки дорожнього руху, класними керівниками 8,9 класів( Ковалик І.М. і Мудрак Л.Л.) був проведений єдиний урок «Безпечна дорога додому». Учні мали змогу переглянути відеоролик з дотримання правил безпеки пішоходів та водіїв. Цікавою і пізнавальною була гра «Пішоходи» і «Водії», вікторина «Чи знаєш ти правила дорожнього руху?»
Сподіваємось, що даний захід допоможе усвідомити важливість знань і вмінь орієнтуватися на дорогах села і міста, й убезпечить наших школярів від трагічних наслідків.
Перші кроки профорієнтації освоєно! 14 березня учні 9 класу з класним керівником Мудрак Л.Л. мали нагоду побувати у Червоненському ВПУ.
В актовій залі з вступним словом перед учнями ЗЗСО Золочівської ТГ виступила заступник директора з виховної роботи Купин М.В., яка ознайомила нас із переліком спеціальностей та умовами вступу до освітнього закладу.
Учні побачили навчальні кабінети фізики та інформатики, які оснащені сучасними ІКТ. А також ми побували:
● у перукарській майстерні, де дівчата могли зробити манікюр та зачіски;
● у кондитерській майстерні, де ми відвідали майстер-клас із випікання та розфарбовування різних солодощів, якими нас пригостили;
● у майстернях зварювальників та механізаторів.
Наші хлопці попробували себе в ролі водіїв-трактористів.
Дякуємо організаторам за цікаву, змістовну і плідну зустріч!
Під таким гаслом у 9 класі проведено виховну годину "У світі сучасних професій".
Під час спілкування учні самовизначали свої здібності та можливості до різних типів професій.
Підсумком у виборі професії було цікаве тестування, яке провела психолог нашої школи Леськів М.М. На кінець нашого заняття кожен учень побачив себе майбутнім фахівцем.
Учні 8 класу активізували свою пізнавальну діяльність, пройшовши 6 локацій квесту "Ключ від гімназії".
Детальніше читаємо тут:
Протягом тижня з 6 по 10 грудня у школі проходив Тиждень правових знань.
Детальніше читаємо тут:
ІІІ місце у номінації «Кращий науково-методичний матеріал»
Навчально – методичний посібник містить матеріали, які вчитель біології зможе використати у своїй роботі, пропагуючи здоровий спосіб життя сучасній молоді. Зміст даного проекту включає такі теми: «В здоровому тілі – здоровий дух», «Здоров’я людини - у єдності з природою», «Ми живемо не для того, щоб їсти, але ми їмо для того,щоб жити», «Хочеш довше жити – кидай палити».
Мета: узагальнити знання учнів про будову та функції сенсорних систем, встановити факт взаємодії аналізаторів та її ролі в адаптації організму до навколишнього середовища; розвивати вміння учнів співпрацювати, здійснювати взаємоконтроль, сприяти формуванню логічного мислення; виховувати відчуття відповідальності.