I share the Conference Opening of the ICAI-2019 event with Juan Carlos Revilla, Concha Villanueva, José María Díaz Nafría, Héctor Florez, Wolfgang Hofkirchner, and me 😀
Full text here.
Mapping bi-regional scientific collaboration demands multiple approaches to obtain a picture as complete as possible. Usually, the first approach is the measuring of the number and typology of scientific co-publications in the most visible indexes of journals and publications covered by databases like Web of Science or Scopus, among others. This paper analyzes scientific publications listed by Web of Science (WoS), which comprises authors from the 28 EU countries and Latin American and Caribbean countries (EULAC) between 2005 and 2016. The following questions have been addressed: How are bi-regional scientific relations between EULAC countries reflected by international collaboration? What effects does this scientific collaboration have in smaller or emerging countries? Which area of knowledge has more international collaborations? The study highlights the existence of a growing global network of researchers from several countries that collaborate on their research. EULAC scientific collaboration cannot be understood in isolation from this global network.
UNIÓN IBEROAMERICANA DE UNIVERSIDADES SECOND RESEARCH COLLABORATION FUND 2019 CALL FOR PROPOSALS APPROVED THE PROJECT: “How Digital transformation and Open Innovation interaction foster the knowledge and cultural flows in the Ibero-American world. A Methodological approach”.
Synopsis of the project:
Digitalization is changing not only everyday life but as well scientific and cultural production and flows, a “digital turn” affecting scientific and cultural collaboration worldwide and in the ibero-american region (IA). The digital transformation represents a new strategy for sharing knowledge between professionals, opening new possibilities for international cooperation.
The main hypothesis of the proposed research is: while in the cultural industries, digitalization transformed the business models, preventing the share of information and making difficult open innovation policies; in the scientific field, digitalization fosters cooperation and open innovation strategies.
The project will offer a methodological approach to map the scientific and the cultural digital transformation in the IA region, to give focus to open innovation policies, like Big Data, Transparency, and Decision-Making processes. This research explores the extent to which the scientific and cultural networks are composed and how they collaborate thanks to the digital transformation.
First International Workshop on Applied Informatics for Economics, Society and Development (AIESD 2019)
The workshop on Applied Informatics for Economy, Society, and Development (November 7-9, 2019, Madrid) organized by the Complutense University of Madrid and the National University of Loja seeks to promote research related to computer science applied in society. The idea is to learn the different techniques and tools that are used to study social phenomena related to technology and its application in the economy and society. More info: https://unl.edu.ec/eventos/aiesd2019
We invite researchers to join the First Workshop on #VideoGames,#Gamification and Educational Innovation #VGameEdu2019 #ICAI2019 🎮
Deadline for paper submission: August 26
We hope to see you in Madrid!
We invite researchers to join this workshop to exchange knowledge about digital transformation in learning and education, as well as educational approaches aligned to the facing of global challenges. #ICAI2019
Deadline for paper submission: August 26
Hace unas semanas, coordiné una conferencia web sobre desafíos y soluciones para la integración de migrantes en América Latina. Las intervenciones de tres investigadores, nos ayudaron a entender cómo desarrollar un enfoque regional armonizado y alineado para la migración dentro de América Latina, centrándonos en tres países de la Región (Chile, Ecuador y Uruguay), que por situación geopolítica son diferentes entre ellos pero que comparten algunas condiciones similares, como la llegada de migrantes venezolanos en la última década. Muchas gracias a Carolina Stefoni, Jacques Ramirez y Javier Romano por sus interesantes aportaciones.
#ComunidadENES; del 6 al 9 de mayo próximos se impartirá el taller: "Introducción al uso del software Atlas.ti" organizado por el Laboratorio de Historia del Arte.
Cupo limitado; es necesario inscribirse en el correo: clopezr@enesmorelia.unam.mx
Os comparto información sobre la webconferencia del proyecto H2020 "EULAC Focus" enfocada en el tema de "La migracion dentro de América Latina y el Caribe - desafíos y soluciones para la integración de trabajadores calificados e investigadores" que se realizará jueves 28 de marzo a las 16 (hora de Bruselas).
Este es el enlace para acceder a la sala de la webconferencia:https://webconf.vc.dfn.de/rk5jfsgbxtky/
Foro Abierto 459. Ecuador: el Gobierno de Lenín Moreno llega a un acuerdo con el FMI y se incrementa la protesta social. Opinan:
-Simone Belli, docente en la UCM.
-Jorge Mejía, empresario ecuatoriano.
-Édison López, militante del partido Izquierda Democrática.
-Rene Manzaba, militante de Alianza País.
Gracias a EULAC-Focus se elaborará una política regional para que todos los artículos científicos financiados con fondos públicos sea de libre acceso ⬇️ #FortaleciendoLaU #H2020
Se presentó la Red Eulac-Focus el 19 de Noviembre 2018 en Quito para generar condiciones birregionales para la construcción de conocimiento colectivo y abierto tanto en América Latina y el Caribe como en la Unión Europea.
https://www.facebook.com/RedCLARA.net/videos/2114810048535195/
18th of April 2018 – 10 -12 Quito Time
“The purpose of the activity is to open a debate on different positions on Open Science (OS) and Open Access (OA) in order to identify their potentialities, their the barriers in scientific practices and, in particular, to build possible joint solutions to promote the OS and OA as a tool that supports the democratization of access and production of knowledge.”
· Speakers:
Ernest Abada, Professor, School of Library Science and Documentation, University of Barcelona: “Policies to promote open access in Europe".
Ricardo Hartley, School of Health Sciences, Central University of Chile: “Beyond the structure: education as a pillar of open science”
Ignasi Labastida, responsible for the Office of Knowledge Dissemination and the Research Support Unit of the Resource Center for Learning and Research, University of Barcelona: "Preparing Research Institutions to Adopt Open Science Practices and Principles". TBC, MINCyT: “Policies and strategies to spread Open Access in Latin America. The case of Argentina”.
· Participation by videoconference
Trial Day: 17th of April 2018 - 10-12 Quito Time
Videoconference equipment:
Using equipment with protocols compatible with H.323
IPv4: 132.247.109.38
Room ID: 0100
Optional Dialing Method: 132.247.109.38 ## 0100
Computer, Web Browser:
Through the following URL: http://vc.cudi.edu.mx/
Name of the Room: redclara
Type your Name: NAME-USER / INSTITUTION-COUNTRY
Then select CONNECT, grant the necessary permissions to the browser
• Online participation
Add the Skype user dias.virtuales
Follow the event through the following links and send yours comments / questions using the Skype user http://redclara.net/index.php/es/noticiasyeventos/transmisiones-en-vivo
Congreso Internacional de Psicología “Producción de conocimientos: desafíos emergentes y perspectivas de futuro”, Montevideo, Uruguay, 29, 30, 31 de octubre 2018 http://cip.psico.edu.uy/ @UniYachayTech será parte del comité científico internacional.
En NotiMundo a la carta, el vocero de la Universidad Yachay Tech Simón Belli indicó que la próxima edición de la feria de innovación y emprendimiento Mushuna 17 contará con proyectos de salud, desarrollo sostenible, tecnología y educación. Aseguró que los trabajos pueden brindar un beneficio a la sociedad ecuatoriana.
El EULAC-Focus Project del Programa Horizonte 2020 de la Unión Europea, celebrado del 7 al 10 de noviembre en la ciudad argentina de Buenos Aires, su 4º taller de proyectos. La reunión reunió a todos los participantes en el proyecto, incluidos los socios del proyecto y los miembros del consejo transectorial. Esta fue la oportunidad para que el equipo del proyecto no solo analizara el progreso de la programación planificada en las diferentes líneas de trabajo, sino que también trabajara en la construcción de escenarios en los que las perspectivas de una cooperación renovada en las áreas de la cultura, la ciencia y la sociedad las relaciones entre la Unión Europea y la comunidad de Estados de América Latina y el Caribe podrían examinarse.
La reunión de EULAC-FOCUS comenzó el día 1 con una reunión del equipo de dimensión cultural WP3 e invitados de toda América Latina, el Caribe y Europa para discutir el análisis cualitativo de los cuestionarios sobre el diagnóstico de la relación cultural entre la Unión Europea y América Latina y el Caribe y los cuestionarios sobre las estrategias para fortalecer las relaciones entre las dos regiones.
Finalmente, el EULAC-Focus Project y el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación (MINCYT) junto con la Universidad de Buenos Aires (UBA) también organizaron el 8 de noviembre de 2017 una reunión pública titulada "Género y redes de conocimiento transnacionales: estado y participación en el intercambio científico internacional "presidido por Guillermina D'Onofrio (Directora Nacional de Programas y Proyectos de la Red Argentina de Género, Ciencia y Tecnología), que escuchó presentaciones de una serie de proyectos anteriores y vio apasionadas discusiones sobre un tema que es muy actual hoy en día .
Esperamos con interés nuestra próxima reunión en Viena, Austria, en junio de 2018.
Para obtener más información, consulte la historia de storify del evento completo en https://storify.com/EULAC_FOCUS/4th-workshop. Para ver una presentación en video de los objetivos y logros de la reunión, en inglés, consulte https://youtu.be/FZimATjzJYU, en español, consulte https://youtu.be/h9z4xwgE4Ss. Las fotografías también se pueden encontrar en nuestra cuenta de instagram en: https://www.instagram.com/eulac_focus/.
El proyecto EULAC-Focus se realizó del 7 al 10 de noviembre en la ciudad argentina de Buenos Aires, su 4º workshop. La reunión comenzó el día 1 con una reunión del WP3, equipo de dimensión cultural e invitados de toda América Latina, el Caribe y Europa para discutir el análisis cualitativo del cuestionario sobre el diagnóstico de la relación cultural entre la Unión Europea y América Latina y el Caribe y el cuestionario sobre las estrategias para fortalecer las relaciones entre las dos regiones.
El primer cuestionario se envió a principios de este año a unos 700 expertos (con 160 respuestas) y el segundo se envió a quienes habían aceptado recibir el segundo y habían recibido y leído el informe del primer cuestionario (esta vez con 73 respuestas). ellos la oportunidad de revisar sus respuestas originales y responder más preguntas. Los expertos consultados provienen de 44 países diferentes, de un vasto conjunto de grupos destinatarios que dan respuestas al equipo desde perspectivas muy diferentes en relación con el diagnóstico y las estrategias para potenciar las relaciones culturales entre la Unión Europea y América Latina y el mundo. Caribe.
El seminario que tuvo lugar el 7 de noviembre en Buenos Aires fue la última etapa de la metodología DELPHI para la revisión de cuestionarios, donde las preguntas específicas fueron revisadas en respuesta a los informes del cuestionario, en sesiones paralelas, permitiendo al equipo debatir ideas muy enriquecedoras y sugerencias en grupos pequeños.
Entre los asistentes se encontraban expertos de muy alto nivel, entre ellos dos ex viceministros de cultura (de Brasil y Argentina), el Director del Observatorio Cultural de Chile, el Director del British Council en las Américas, el Director del Instituto Goethe en Buenos Aires, el director del Instituto Cultural de Italia y el director de la Fundación EULAC, todos los expertos en el campo de la cultura en Europa y los países de América Latina y el Caribe.
Su visión y experiencia ayudarán al equipo de EULAC-FOCUS a armar las acciones de alto impacto para fomentar y ampliar las relaciones culturales entre la UE y América Latina y el Caribe.
Para obtener más información, consulte la historia de storify del evento completo en https://storify.com/EULAC_FOCUS/4th-workshop. Para ver una presentación en video de los objetivos y logros de la reunión, en inglés, consulte https://youtu.be/FZimATjzJYU, en español, consulte https://youtu.be/h9z4xwgE4Ss. Las fotografías también se pueden encontrar en nuestra cuenta de instagram en: https://www.instagram.com/eulac_focus/.
About the Institution: Yachay Tech's mission is to transform scientific research and technological development in the region by providing a new generation of scientists and engineers with the skills necessary to be leaders capable of strengthening and transforming the economy for the benefit of Ecuadorian society.
About the Department: The Department of Social Science and Innovation is part of an initiative to transform research and technological development in the region training professionals and researchers with high scientific leadership capacity, able to strengthen and transform the economy and benefit society. The school trains future leaders for technological and social innovation. Our mission is to provide the tools and skills to our students to analyze problems and create innovative solutions that promote the improvement of the quality of life of their social environment, with values of justice and equity, implementing processes that link technologies with the needs of the society and the demands of the productive sector. Our teachers and researchers provide advanced skills in social science and innovation to our students, which will allow them to carry out the implementation of oriented scientific and technological innovation processes. They are also formed in a spirit of enterprise and leadership tools that is strategically held to raise awareness about the social impact of scientific activity and technological innovation.
To teach the course: Science Communication (undergraduate level).
This course provides undergraduates with the opportunity to develop their ability to communicate technical information to a variety of audiences. Through a combination of coursework, advising and reflection, students can earn a special designation on their official texts that indicates their advanced work in science. It gives students the opportunity to develop as specialists capable of explaining science in clear and compelling ways to a range of audiences. Students also gain experience designing technical presentations, presenting to different audiences, and giving and receiving constructive feedback. The course provides opportunities to practice skills and creates mechanisms for feedback that can help students strengthen those skills.
About the research: The candidate will participate in the project “EULAC Focus: Giving focus to the Cultural, Scientific and Social Dimension of EU-LAC relations”, funded by European Commission Horizon 2020. The research in Yachay Tech will focus on the scientific collaboration between European and Latin American countries, focusing on networks and digital transformation processes in Science.
Profile:
· Ph. D. in Science, Technology, and Society; Social Psychology; Sociology; Management Engineering; Engineering in Innovation Process; Engineering on Design; Economy or similar.
· Teaching experience (at least three years).
· Research experience related to Innovation and Entrepreneurship (minimum five papers published in academic peers reviewed journals). Privilege will be given to candidates with a demonstrable experience in Network Analysis, Data Visualization Tools, and Mixed Methods.
· Willingness and flexibility for team working.
· Total fluency in English. Good command of Spanish is desirable.
· Experience in working across cultures and demonstrable commitment to equality and diversity.
· Professional working experience in any area related to "Science, Technology, Innovation and Entrepreneurship".
· Availability to start job on the last week of January 2018.
Application:
· Curriculum Vitae;
· Ph. D. degree;
· A covering letter specifying his/her research interests and experience in consonance with research topics of the program;
· Two letters of reference.
Application deadline: 27 Nov. 2017
Salary
Depending on relevant background and experience, the gross monthly salary on a full time basis ranges from $ 3.827 to $ 6.514 per month.
Contact: Professor Simone Belli
Simone Belli, docente de la Escuela de Ciencias Matemáticas y Tecnología Informática, participó en la Tercera Cumbre Académica y del Conocimiento en la Universidad de El Salvador. Durante el evento el proyecto EULAC-Focus presentó sus primeros resultados que se convirtieron en los insumos de la Declaración de San Salvador, un documento que establece los lineamientos de la relación bilateral entre Europa y América Latina y el Caribe, en materia de Educación Superior e Investigación Científica.
El documento se realizó en el marco de la cumbre de líderes de América Latina y el Caribe y Europa; entre sus objetivos principales está establecer la bilateralidad de estas relaciones, considerando un fuerte protagonismo para América Latina y el Caribe como gestores en la construcción de políticas específicas de colaboración en investigación y educación superior. Además, la declaración establece como metas más específicas profundizar en el impulso de la movilidad académica, la cooperación entre instituciones y el intercambio de experiencias y buenas prácticas en materia de docencia, investigación, extensión y gestión; además de fomentar acuerdos bilaterales, regionales y birregionales de reconocimiento de títulos y planes de estudio.
El siguiente paso iniciará en Argentina, donde el proyecto EULAC-Focus tendrá su 4to. Encuentro para trabajar sobre políticas específicas a partir de la Declaración de San Salvador. Como socios del proyecto, Yachay Tech y Senescyt tendrán un papel protagónico en el establecimiento de estas políticas y programas que beneficien a la educación superior en la CELAC y en la UE.