En aquest espai trobareu la presentació de les cinc dimensions de la qualitat educativa, així com el Padlet que vàrem utilitzar com a dinàmica de treball. També hi trobareu enllaçada la presentació de la xerrada sobre DUA de la Prudens Martínez.
La segona sessió de la XAME l'hem centrat en la dimensió de Xarxa i ecosistema. Cinc centres de la nostra xarxa ens han compartit activitats, experiències i vivències per visibilitzar la importància d'obrir el centre a l'entorn per crear nous contextos d'aprenentatge. En aquesta ocasió les companyes de l'EB El Rial ens han obert les portes del seu centre i ens han donat l'oportunitat de conèixer el dia a dia d'una escola bressol.
A la tercera sessió de la XAME hem conegut diferents Pràctiques educatives a través de les experiències de l'IE Pla de l'Avellà, Pla Marcell, Norai, La Immaculada, Santiago Rusiñol, Puiggraciós i Escolàpies Masnou. Hem conegut diferents propostes per personalitzar els aprenentatges, metodologies i enfocaments globalitzadors dels aprenentatges, aprenentatges col·laboratius i cooperatius i acompanyaments i orientacions personals, socials, acadèmiques i professionals.
L'alumnat de l'IEs Pla de l'Avellà de primària i de secundària ens han mostrat aquestes pràctiques educatives a través dels seus ulls.
La quarta sessió de la XAME ens ha servit, d'una banda, per aturar-nos a reflexionar sobre les dimensions que hem treballat fins ara i com estan impactant a cada centre i, d'altra banda, per abordar la dimensió d'Organització de centre i com podem afavorir espais de reflexió i de docència compartida.
En aquesta ocasió ens hem apropat al CFA Santiago Rusiñol, un centre de formació d'adults que es troba dins del Centre Penitenciari de Joves de la Roca del Vallès. La realitat dels joves que ens han explicat el seu dia a dia, així com les particularitats de treballar en un centre d'aquestes característiques que ens han mostrat les docents del centre, ens han ajudat a veure que la resiliència és un valor afegit en la nostra pràctica docent.
En aquesta 5a sessió de la XAME hem profunditzat en la dimensió d'Avaluació de l'alumnat de la mà de l'Institut La Sínia de Parets del Vallès. Aquest centre no forma part de la nostra Xarxa però ens han acollit en el seu centre per mostrar-nos com ha estat el seu procés de transformació en aquesta dimensió i el treball que durant anys el claustre ha fet per fer el seu model d'informe seguint els indicadors i criteris del Departament.
Hem pogut analitzar el model d'informe del centre a través d'una base d'orientació del document d'Orientacions per a l’elaboració dels informes d’avaluació a l’educació bàsica i comparar-lo amb models d'informes amb redactat qualitatiu.