Servei comunitari no presencial

CRIDA PER A LA REALITZACIÓ DE PROJECTES D’APRENENTATGE SERVEI DURANT LA SITUACIÓ DE CRISI PER LA COVID-19

CRIDA PER A LA REALITZACIÓ DE PROJECTES D’APRENENTATGE SERVEI DURANT LA SITUACIÓ DE CRISI PER LA COVID-19

Volem compartir una iniciativa del Centre Promotor d’Aprenentatge Servei que consisteix en una crida a tots els centres que estiguin portant a terme accions d’ApS o de Servei Comunitari en relació a la Covid-19. Sabeu que alguns centres han engegat iniciatives com la lectura per telèfon, l’enviament de cartes, poemes o dibuixos, la confecció de mascaretes...

Més informació: https://aprenentatgeservei.cat/

REORIENTACIÓ VOLUNTÀRIA DEL SERVEI COMUNITARI

Alguns centres tenen previstos projectes de Servei Comunitari que no comporten cap tipus de contacte entre les persones i que es podrien reorientar per fer-los des de casa, fonamentalment a través de les xarxes. Us proposem alguns exemples que es poden treballar, fent algunes adaptacions, a partir dels models transferibles que el Departament d’Educació posa a disposició dels centres a la Xtec, http://xtec.gencat.cat/ca/comunitat/serveicomunitari/modelstransferibles/

    • En l’àmbit de suport a la tasca escolar: lectures compartides a través dels mitjans telemàtics, acompanyament en les tasques escolars proposades pels centres, activitats d’expressio oral, suport en l’ús de les eines digitals...
    • En l’àmbit de participació ciutadana: Difusió de consells a les xarxes sobre internet segura, campanyes de conscienciació de la vulnerabilitat d’alguns col·lectius, detecció i denúncia de l’assetjament o violència, hàbits saludables, consum responsable...
    • En l’àmbit de patrimoni cultural: estudi, documentació i difusió d’espais, tradicions culturals, (gastronòmiques, festives, musicals), reculls de vocabulari i frases fetes, llegendes locals, jocs, biografies...
    • En l’àmbit de medi ambient: Anàlisi i reducció del malbaratament alimentari a les llars, reducció de residus, campanyes de compra sostenible, campanyes per al canvi d’hàbits contaminants...
    • En l’àmbit d’intercanvi generacional: Lectures compartides a través dels mitjans telemàtics, clubs de lectura, cuina, exercici físic a la llar, conversa...