En el marc del projecte europeu REDDSO, s’ha constituït el dia 23 de maig de 2013 a Barcelona la Comissió REDDSO-CAT, amb l’objectiu de promoure intercanvis i experiències innovadores i fer el seu seguiment i avaluació.
Aquesta comissió es reunirà un cop al semestre. Les seves funcions són:
Fer el seguiment de les activitats i de la metodologia al llarg del desenvolupament del projecte.
Determinar els criteris de selecció de les experiències pedagògiques innovadores en l’àmbit d’educació per al desenvolupament per a la publicació en un banc de recursos europeu.
Participar en l’avaluació final del projecte.
REDDSO-CAT està formada per tècnics docents del Departament d’Ensenyament, tècnics docents dels Serveis Territorials, tècniques de la Federació d’ONG, 1 tècnica de l’Agència Catalana de Cooperació per al Desenvolupament , tècnics del Centre Promotor d’Aprenentatge servei, tècnics d’ONG (Edualter i SED), tècnics de Coordinadores d’ONG, i 1 representant del Màster d’Educació, globalització i transformació social de la Universitat de Barcelona.
La segona sessió de REDDSO-CAT ha tingut lloc el dia 13 de novembre a la seu de la Federació catalana d'ONG per al desenvolupament. Es presenta la diagnosi L'educació per al desenvolupament sostenible i la solidaritat internacional als centres educatius de Catalunya: reptes i oportunitats en l'apropament entre escoles i ONGs.
Aquesta diagnosi s'ha basat en les enquestes que s'han adreçat als centres que participen al projecte d'Impuls al Servei comunitari. La diagnosi vol visibilitzar els continguts d'aprenentatge de l'EDD-SI al currículum escolar de Catalunya, identificar temàtiques i metodologies i oferir propostes pedagògiques per fomentar i millorar la incorporació de l'EDD-SI en els centres educatius de Catalunya.