El Seminari de Biblioteca Escolar, organitzat pels Serveis Educatius del Vallès VIII (Castellar del Vallès), a banda d’oferir recursos als coordinadors de biblioteca dels centres educatius de la zona, representa un punt de trobada molt interessant amb les biblioteques públiques dels seus municipis. El curs 2018-2019 va tenir lloc la primera edició del seminari, que es va desenvolupar en cinc sessions temàtiques. El resultat d’aquestes trobades va ser la creació d’un vincle i una aliança a tres bandes (docents, bibliotecaris municipals i Serveis Educatius) amb la biblioteca escolar situada al centre, amb un alt grau de satisfacció per part de totes les participants.

Les bibliotecàries de les cinc biblioteques municipals de la zona van recollir aquesta experiència reeixida, que es manté en el temps, en un article publicat al número 69 de la publicació Item: revista de biblioteconomia i documentació.

Us convidem a llegir l'article en el següent enllaç.

Aquesta sessió tècnica ha reunit les participants dels Seminaris de Biblioteca Escolar i d'especialistes d'anglès de la zona, per presentar els laboratoris de lectura, el seu origen i filosofia, objectius i estructura, amb l'objectiu de començar a treballar en la creació d'un laboratori de lectura dins el marc de cadascun dels seminaris.

Aquesta tasca, de nou, serà fruit d'una aliança a tres bandes: les docents elaboraran la seva proposta de temàtica i d'activitats de dinamització i ambientació del laboratori, les bibliotecàries de les biblioteques públiques col·laboraran en l'orientació per fer la selecció de títols al voltant del tema escollit, així com orientació tècnica al llarg del procés de disseny del laboratori; i des del CRP s'ofereix l'estructura dels seminaris per realitzar les sessions de treball, i també la maquetació, producció i difusió dels materials generats en forma de maleta pedagògica.

En el cas del Reading lab del Seminari de coordinació d'especialistes d'anglès, es planteja el repte afegit d'elaborar el material de suport lingüístic que faciliti la comprensió dels títols proposats.

Per poder donar a conèixer l'estructura dels laboratoris de lectura, hem compartit materials de formació generats pel SE del Segrià, i hem mostrat exemples de laboratoris creats pel SE del Baix Llobregat VI, i del Grup de treball de biblioteca escolar del CRP del Vallès Occidental I (Sabadell-Sant Quirze).

L'objectiu és adaptar aquesta estructura al context i realitat dels centres del territori, i en aquesta tasca d'adaptació col·laborarem tant docents, com bibliotecàries i Centre de Recursos Pedagògics.

A continuació trobareu els materials presentats en aquesta sessió, que també podeu consultar al següent enllaç.