Aula d'acollida

ORIENTACIONS I FUNCIONAMENT DE L'AULA D'ACOLLIDA

Organització i orientacions

Alumnat nouvingut

Els sistemes educatius als països d'origen de l'alumnat immigrat

Suport lingüístic i social

Programacions

Programacions, plans de treball. PRIM i SEC: Nivell Inicial A1, Nivell Inicial A2, Nivell llindar B1

Orientacions Nivells Català(Suport lingüístic Social)

Metodologia i funcionament

Recollida informació grup-classe alumnat origen estranger

L'adquisició d'una nova llengua. Pas a pas

Nivells de llengua (A1, A2, B1)

Suport lingüístic i social. Pautes d'observació

Nivell inicial pre-A1 (provisional)

Nivell inicial A1

Nivell inicial A2

Nivell llindar B1

Recursos per a l'acolliment lingüístic

Normativa certificació català

Nivells matèries CELM

Pla de suport individualitzat

EL PI PAS A PAS

Orientacions per a l'elaboració del pla de suport individualitzat

Models per a l'elaboració del pla de suport individualitzat (nou currículum)

Models de PI (antics de Terrassa)

Avaluació inicial

Avaluació inicial

Avaluació inicial castellà

Fitxa recollida d'informació alumnat origen estranger.

Avaluació de l'aula d'acollida

Avaluació aules acollida

Pautes observació inclusió

Page updated

Report abuse