Una estratègia implica un pla per aconseguir, en aquest cas millorar la competència digital de l'alumnat, el professorat i del centre.
Tenint en compte l'àmbit digital, busquem els punts forts del centre a mantenir i potenciar, i els punts febles a millorar.
SELFIE : És l'eina d'autoavaluació, personalitzable i gratuïta de la Comissió Europea per la ciència i el coneixement. Ens ajuda a les escoles a comprendre millor el seu progrés en l'ensenyament i l'aprenentatge amb capacitat digital.
DigCompOrg: Segueix el Marc Europeu per Organitzacions Educatives Digitalment competents que ha desenvolupat el JRC, Centre Comú d'Investigació.
Data de realització: 25-10-2021
La nostra escola va fer el Pla TAC el curs xx-yy i d'aquest ja vam obtenir una informació valuosa, que hem tingut en compte dintre de la nostra diagnosi.
SELFIE FOR TEACHERS: És una eina de les mateixes característiques que la SELFIE, que ajuda als professors de primària i secundària a comprendre la seva situació actual respecte a com utilitzen la tecnologia digital en la seva feina.
6 àrees competencials amb 22 competències. 6 NIVELLS EUROPEUS: A1, A2, B1, B2, C1 i C2.
DigCompEdu: Segueix el Marc Europeu per les Competències Digitals per Docents de la Comissió Europea.
Previst de fer al curs 2023-2024 ja que amb el Selfie de 2021 es va fer molt emfàsi amb les aportacions dels mestres amb una participació molta alta.
Amb la col·laboració del mentor digital del centre, es va desenvolupar la primera enquesta sobre l'ambit digital dirigida a un grup famílies de les diferents etapes..
22-04-2023
L'index de finalització del questionari Selfie, és del 100% de l'Equip Directiu, 84% dels mestres i 93% d'alumnes de 4t, 5è i 6è de PrimàriA