PUNTS FEBLES

A continuació exposem els nostres aspectes a millorar, donat que al SELFIE, van puntuar per sota del 3.5

A continuació es detallen els aspectes de millora per a cada àrea i els seus respectius subjectes de diagnosi:

1-  Lideratge:

Centre: Desenvolupament de l'estratègia digital amb el professorat.

Docents: Desenvolupament de l'estratègia digital amb el professorat.

2-  Col·laboració i xarxes:

Centre: Avaluació del progrés, debatre sobre l'ús de la tecnologia i col·laboracions.

Docents: Avaluació del progrés, debatre sobre l'ús de la tecnologia i col·laboracions.

Alumnat: Debatre sobre l'ús de la tecnologia.

3-  Infraestructura i equips:

Centre: Millora de la infraestructura i dispositius digitals per a l'ensenyament i l'aprenentatge, assistència tècnica i protecció de dades.

Docents: Millora de la infraestructura, dispositius digitals per a l'ensenyament i l'aprenentatge, assistència tècnica.

Alumnat: Millora de l'accés a Internet i assistència tècnica, i disposar de dispositius per a l'aprenentatge.

Famílies: Millora de l'accés a Internet per als alumnes.

4-  Desenvolupament professional continu:

Docents: Recolçament de les necessitats del DPC, participació en el DPC i intercanvi d'experiències.

5-  Pedagogia. Suports i recursos:

Centre: Creació de recursos digitals i utilització d'E.V.A.

Famílies: Contrasta la valoració de 3 en creació de recursos digitals per ED i la valoració de 3,8 mestres.

6-  Pedagogia. Implementació a l'aula:

Centre: Adaptació a les necessitats dels alumnes, foment de la creativitat i col·laboració en projectes interdisciplinaris.

Docents: Foment de la creativitat.

Alumnat: Implicació i col·laboració en el procés d'aprenentatge.

7-  Pràctiques d'avaluació:

Centre: Evaluació de capacitats, retroalimentació, autoreflexió i comentaris a altres alumnes.

Docents: Evaluació de capacitats, retroalimentació, autoreflexió i comentaris a altres alumnes.

Alumnat: Evaluació de capacitats, retroalimentació, autoreflexió i comentaris a altres alumnes.

8-  Competència digital de l'alumnat:

Centre: Fomentar un comportament segur i responsable en línia, verificació de la qualitat de la informació, reconeixement del treball dels altres i creació de continguts digitals.

Docents: Reconèixer el treball dels altres, creació de continguts digitals i aprenentatge de les habilitats de comunicació.

9-  Comunicació i acollida docent:

Docents: Millora de la comunicació i acollida als alumnes.