Descripció dels serveis digitals

Descripció dels serveis digitals que s'ofereixen a alumnes i professorat.

Serveis digitals propis del centre

Utilització ordinadors aules informàtica i biblioteca
Les diferents aules d’informàtica estan a disposició de els necessitats del professorat per tal de realitzar les classes dels diferents estudis. Hi han grups classe que disposen d’una d’aquestes aules assignada de manera fixa durant tot el curs.
Les aules que quedin lliures estaran a disposició tant dels grups classe que
Totes les aules disposen d’ordinador connectat a una pantalla de 65/75 polzades i un projector a disposició del professorat per tal d’impartir les classes.
Servei de WhatsApp per informar als alumnes a partir de llistes de distribució.
Utilització de plataformes digitals (Moodle i Classroom)
Magatzematge informació unitat T del servidor de l’escola.

Procediment d'alta d'usuaris

Les peticions es realitzaran a través de WhatsApp al coordinador d'informàtica. El professorat avisarà a l'alumnat amb 24 hores d'antelació per tal que siguin aquests últims els que facin la petició de manera individual.
El coordinador d'informàtica enviarà en el moment de donar l'accés a cada plataforma, un manual d'utilització d'aquesta.
La formació per a la utilització a cada plataforma anirà a càrrec del professorat. El coordinador d'informàtica solament intervindrà en els casos de problemes en l'accés al sistema.
El coordinador d'informàtica haurà de tenir constància de la totalitat dels cursos en línia que s'habilitin a l'escola. En el cas de la plataforma Moodle serà el coordinador que doni d'alta els cursos i en el cas de Classroom, l'alta del curs la realitzarà cada professor, però compartirà el curs amb el coordinador.

Acords d'ús de la plataforma EVA

Moodle

● Primers passos

○ Seguint els criteris establerts pel centre, la persona administradora personalitzarà Moodle quant al disseny i l'estructura lògica de cursos i categories. Haurà de tenir en compte les característiques del centre i del seu PEC.

○ Cal establir les estratègies d'administració i manteniment. Es poden definir els rols necessaris per distribuir aquestes responsabilitats.

○ La persona encarregada de l'administració ha de revisar les configuracions per defecte tant de cursos com d'activitats per facilitar la creació de nous continguts.

● Gestió d'usuaris

○ La persona encarregada de l'administració pot fer, si ho considera convenient, una càrrega massiva d'usuaris i crear les cohorts necessàries, a fi de poder inscriure els usuaris als cursos amb facilitat.

○ Cal valorar l'assignació de rols d'administració en les diferents categories per compartir l'administració de Moodle i facilitar la creació de nous cursos i la inscripció d'usuaris.

● Manteniment

○ La creació de còpies de seguretat dels cursos les pot fer el rol de "professor editor" dels cursos.

○ La creació i millora de cursos pot estar compartida entre docents del mateix àmbit, departament, equip docent, etc. En acabar el curs, pot haver-hi una fase de refinament per part del o de la docent després de l'avaluació del curs. És interessant disposar de cursos amb l'esquema bàsic en funció de les seves característiques utilitzades com a plantilles per crear cursos en bloc.

○ La identificació dels cursos amb patrons que facin referència al curs acadèmic i als continguts.

Classroom

● Primers passos

○ Creació de comptes de G Suite.

○ Organització de G Suite. Creació d'unitats organitzatives seguint els criteris del centre.

○ Configuració de Google Meet.

○ Configuració de Google Chat.

○ Configuració de Gmail.

● Configuració de Classroom

○ La persona administradora haurà d'habilitar qui pot crear cursos. G Suite per defecte permet crear cursos a tots els membres del grup "Professors de Classroom" amb estat de pendent o verificat. La primera vegada que l'usuari entra a Classroom té l'opció de demanar formar part d'aquest grup. Potser és millor opció "Només professors verificats". L'administrador haurà de controlar que tots els membres de la unitat organitzativa "Professorat" estiguin dins del grup de Google Professors de Classroom.

○ Les classes a Classroom les genera l'usuari mateix i es guarden al seu drive. Això fa que no hi hagi una estructura de centre de l'EVA i que sigui el professorat qui gestiona les seves classes. Per aquest motiu el professorat compartirà tots els cursos amb el coordinador d'informàtica del centre.

● Manteniment

○ Un cop acabat el curs se'n farà una còpia i es reutilitzarà en el curs següent si és necessari.

○ El curs actual s'arxivarà. Pot ser interessant canviar-li el nom a fi de poder-lo identificar amb facilitat.

Organització de la documentació digital

La documentació administrativa del centre està disposada a la partició “G” del servidor del centre. Solament hi tindran accés els membres de l’equip directiu i el personal administratiu.

S’organitzarà a partir de les pautes publicades pel Departament d’Educació publicades al portal de centres.

Actualment el centre està el procés de digitalització.

Gestió de les aules informàtiques

Les aules d'informàtica del CFA Mollerussa estan a disposició de l'alumnat sempre que el CFA Mollerussa estigui obert.

La prioritat d'ús és el següent:

Realització d'activitats de l'escola previstes i autoritzades per l'equip directiu o el claustre.
Grups classe que tinguin l'aula assignada de manera fixa.
Grups classe que necessitin l'aula a petició del professor/a
Alumnes que ho necessitin.

A la porta de cada aula d'informàtica hi ha els horaris d'utilització fixa. Els ordinadors estaran disponibles per tots els alumnes que ho necessitin.

NORMES:

No es pot menjar ni beure a les aules.
Cal tenir cura del material i deixar-lo en les mateixes condicions en què s'ha trobat.
Cal treballar en silenci.
No es poden instal·lar programes sense sol·licitud prèvia.
Per guardar els fitxers cal fer ús dels espais en xarxa o de la unitat "T" del servidor.

Page updated

Report abuse