Embedded Files
la màgia de llegir i escriure arriba a casa
la màgia de llegir i escriure arriba a casa
Les caixes màgiques pesen molt!
Les caixes màgiques pesen molt!
Nois i noies, aquesta vegada les caixes estan ben plenes, quas no les podem aixecar. Nosaltres creiem que ja estan a punt d'arribar totes les consonants a la casa de les vocals.
No us perdeu les sorpreses que ens porten aquesta setmana perquè creiem que us agradaran molt.
Llums, càmera i acció!!!!
Ahhh recordeu que primer heu de veure el vídeo per obrir les fotos de sota!!!
arriba la x.mp4sorpresa
sorpresa
noms propis
noms propis
fitxes de lectura
fitxes de lectura
conte i pauta
conte i pauta
joc de preguntes kahoot
joc de preguntes kahoot
Aneu a aquesta pàgina web
I introduiu el codi PIN següent per entrar al joc
PIN del joc: 03916718
El joc no permet fer el tipus de lletra minúscula que fem servir a l'escola, però segur que us en sortireu!
el nostre cos té 5 sentits
el nostre cos té 5 sentits
Aquesta setmana us proposem un tema nou que esperem que us agradi molt.
Aquesta setmana us proposem un tema nou que esperem que us agradi molt.
Heu pensat mai com rebeu la informació de tot el que us envolta. És gràcies als sentits.
Heu pensat mai com rebeu la informació de tot el que us envolta. És gràcies als sentits.
El nostre cos té 5 sentits que són el gust, l'oïda, el tacte, l'ofacte i la vista i aquesta setmana aprendrem coses de tres d'ells.
El nostre cos té 5 sentits que són el gust, l'oïda, el tacte, l'ofacte i la vista i aquesta setmana aprendrem coses de tres d'ells.
Us hem preparat moltes activitats i esperem els vostres vídeos o fotografies! Esperem que us agradin!
Us hem preparat moltes activitats i esperem els vostres vídeos o fotografies! Esperem que us agradin!
el gust
el gust
large.MOVCONTE: DE QUÈ FA GUST LA LLUNA?
CONTE: DE QUÈ FA GUST LA LLUNA?
Ara ja coneixeu al nostre super heroi, en Gust!
El gust és un sentit que ens permet saber si allò que mengem és salat, dolç, àcid o amarg i la llengua és la part del nostre cos encarregada de notar els gustos.
Us animem a provar aliments nous i identificar quin d'aquest gustos té.
A continuació us proposem mirar el conte De què fa gust la lluna?
QUÈ M'AGRADA I QUÈ NO M'AGRADA
QUÈ M'AGRADA I QUÈ NO M'AGRADA
Com heu vist la lluna té gust d' allò que més li agrada a cadascú.
Us proposem fer un joc:
Necessitareu una revista del supermercat on hi ha moltes fotos d'aliments. Podeu mirar-los bé i retallar les imatges dels aliments que us agraden i els que no. Els podeu classificar en dues capsetes, en dos plats o amb alló que tingueu i us ajudi poder distingir bé el menjar que us agrada i el que no.
Si us hi animeu podeu escriure també els seus noms.
A divertir-se!
practica el sentit del gust
practica el sentit del gust
Amb aquesta activitat experimentarem i aprendrem a distingir els diferents tipus de sabors d’una manera divertida.
Necessitem:
- bastonets de les orelles
- gots
- cullereta per remenar
- aigua per barrejar els ingredients sòlids
- ingredients: sal, sucre, cafè, suc de llimona, tònica, vinagre…
Procediment:
- Posem els diferents ingredients en els vasos.
- Experimentem, tastant amb els diferents sabors.
- Ens tapem els ulls amb un mocador
- Sucar els bastonets en els diferents sabors i donar a provar.
- Endevinar què tastem i distingir si és dolç, salat, àcid o amarg.
A veure si els endevineu tots? Endavant! Mmmmm! Eeeecs!
dibuixa amb aliments
dibuixa amb aliments
Amb aquesta activitat et proposem que escampis algun aliment en un paper i facis un dibuix amb el dit. També pots sucar el dit en algun aliment que tregui suc o sigui una mica espès per poder dibuixar directament. Exemples: xocolata, maduixes, cireres, llimona, taronja, mel, batut, iogurt... Ja veuràs que divertit! Per llepar-se els dits!
el tacte
el tacte
TACTE.MOVCIRCUIT DE TEXTURES
CIRCUIT DE TEXTURES
Ompliu safates amb diferents elements : sorra, farina, pedretes, aigua, llenties, arròs, esponges, fulles, cotò, plomes...i feu un circuit per casa experimentant aquestes textures amb els peus descalços i els ulls tancats.
Si surtiu a fora també ho podeu fer al lloc on aneu (aigua, herba, terra, sorra, pedres…)
Gaudiu dels sentits!!!
Ara us proposo mirar el conte Abrazos
CONTE: ABRAZOS
CONTE: ABRAZOS
Què tal amics? Sóc el Tacte i a mi m'agrada tocar-ho tot, tot, tot.
El tacte és un sentit que ens permet notar diferents textures (suau, aspre, enganxós, tou, dur, moll, sec...) i temperatures (calent, fred, gelat...) i amb el tacte també notem el dolor.
La pell és la part del nostre cos encarregada de notar aquestes sensacions. Moltes de les coses que toquem ho fem amb les mans però també podem experimentar el tacte amb altres parts del nostre cos.
Us animem a experimentar amb diferents textures i amb diferents parts del cos amb la següent activitat.
dibuixem a l'esquena
dibuixem a l'esquena
Amb aquest conte ens podem adonar que una de les maneres més maques de poder tocar és fent abraçades.
Us proposem aquest joc per parelles:
Dibuixeu a l'esquena del vostre pare, mare, germà o germana una lletra o un número i la vostra parella l'ha d'endevinar. Després podeu provar-ho al revés a veure si l'encerteu vosaltres.
També us podeu fer un massatge col·lectiu
Us encantarà!
practica el sentit del tacte
practica el sentit del tacte
Podem utilitzar globus, guants de làtex o alguna altre tipus d'envàs que no sigui transparent i que permeti experimentar apretant i aixafant el que hi ha dins.
Els omplirem de diferents elements: cigrons, llenties, arròs, farina, sal, sucre, pasta de sopa, cotó, aigua, escuma d'afaitar, gomina..., deixeu anar la vostra imaginació (ATENCIÓ: per omplir els globus us anirà molt bé un embut).
Després els barregeu i intenteu esbrinar de què està ple cadascun.
l'oïda
l'oïda
OÏDA.MOVconte "THE SENSE of hearing"
conte "THE SENSE of hearing"
Aquí us deixo el conte que he creat per treballar EL SENTIT DE L'OÏDA !! Per veure'l, feu click a la foto.
Estigueu atents que veureu el que saben fer els protagonistes que hi surten...
Gaudiu-lo!!
Jo sóc l'Oïda i estic tot el dia escoltant-ho tot.
L'oïda és un sentit que ens permet escolar sorolls, música, paraules i gaudir del silenci. El que escoltem pot tenir moltes característiques diferents: hi ha sons suaus, forts, fluixos, agradables, desagradables, greus, aguts...
Les orelles són les parts dels nostre cos que s'encarreguen de captar els sons i sorolls del nostre cos i de l'exterior.
Ara que ens coneixem us proposo jugar a escoltar tots els sons que us envolten i també escoltar el silenci.
llista de spotify cançons alegres d'infantil
llista de spotify cançons alegres d'infantil
https://open.spotify.com/playlist/7ue9PC13XsVoVOC3xLlHP1?si=vCAMYGNdSV-ENadtc9GD9Q
https://open.spotify.com/playlist/7ue9PC13XsVoVOC3xLlHP1?si=vCAMYGNdSV-ENadtc9GD9Q
copes musicals
copes musicals
Omplir gots o copes de vidre amb diferent nivell d’aigua i distingir el diferent so que fan picant amb una cullereta.
Podeu fer una composició musical! No us oblideu d'enviar-nos els vostres vídeos!
memo-sons
memo-sons
Activitat per aprendre a escoltar bé, aparellant els sons que siguin igual.
Necessitem:
- Envasos opacs (ous kinder, iogurts beguts, tuppers petits, ampolles petites.
- Omplir dos envasos de cada amb la mateixa quantitat d'elements (pompons, cigrons, "caniques", sorra, farina, cascabells, també en podeu deixar dos de buits) per tal de fer un joc de memòria auditiu.
Procediment:
- Primer cal omplir els envasos.
- Experimentar amb els diferents sons.
- Finalment aparellem sorolls per la seva semblança i endevinem què és el que sona.
- Les regles són les mateixes que el memory si es juga amb més jugadors.
pensem'hi!
pensem'hi!
Hi ha persones que mai han tingut algun dels sentits i també hi ha persones que l'han perdut degut a alguna malatia o accident. Però com ja sabeu els sentits treballen junts i s'ajuden. A vegades, però, aquestes persones necessiten alguna eina que els faci més fàcil fer les coses que fem tots.
Les persones que tenen ceguesa (no hi veuen gens o molt poc) a vegades utilitzen un bastó o un gos guia i llegeixen i escriuen en Braille.
Les persones amb sordesa (no hi senten gens o molt poc) utilitzen audífons, llegeixen els llavis o es comuniquen per signes.
Us deixem aquest vídeos perquè ho pugueu entendre millor.
FOTOGRAFIES I VÍDEOS DE LA SETMANA
FOTOGRAFIES I VÍDEOS DE LA SETMANA
CALMA
CALMA
RÀBIA
RÀBIA
AMOR
AMOR
VÍDEOS DE LES EMOCIONS!!!!!
VÍDEOS DE LES EMOCIONS!!!!!
volcà Anna.mp4Arnau 6 26-5.mp4Chloe 3 26-5 La Rabia.mp4volcà Àngel.mp4Arnau 7 26-5.mp420200525_151817_104164198730880.mp4volcà Sofia.movChloe 1 26-5.mp420200525_151650_104077758156057.mp4Chloe 2 26-5.mp4BORINOTS
BORINOTS
ALTRES TREBALLS
ALTRES TREBALLS
RELAX
RELAX
lectura Sofia.movVídeo Nil i Emma 26-5.movVídeo de EvaPol 3 27-5.mp4anglès.movPol 1 27-5.mp4Sofia sortida.movChloe 5 26-5.mp4Page updated
Report abuse