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ES MUY IMPORTANTE ENTENDER LA TERMINOLOGÍA ESPECÍFICA QUE UTILIZA EL IB PARA LA EVALUACIÓN DE LA MONOGRAFÍA. EJEMPLOS:
ALCANCE: ¿Cómo de universales son mis resultados?¿ Hasta donde abarca tu investigación? Ejemplo: ¿A todas las lechugas les sienta bien el potasio? o ¿A las 3 lechugas analizadas le sientan bien el potasio?
ENFOQUE: EL punto de vista desde el que estoy mirando mi problema o pregunta.
PERSPECTIVA: Desde donde voy a mirar el argumento. Que meteodología he usado y como limita mi estudio esa metodología.
METODOLOGÍA: ¿De qué manera lo voy ha hacer?
La monografía del IB es un elemento clave dentro del núcleo del programa del diploma.
En la nueva guía de la Mongrafía (a partir del curso 2025-2026) se puede seleccionar dos modelos de MONOGRAFÍA:
ITINERARIO INTERDISCIPLINARIO (dos materias de las que se debe impartir como mínimo una de ellas)
ITINERARIO CENTRADO EN UNA ASIGNATURA (centrado en una materia que se está realizando en el IB).
Debe ser redactada en uno de los 3 idiomas IB (castellano - inglés - francés. Si la monografía está relacionada con la lengua A se podría hacer en catalán).
EL alumnado ha de tener 3 sesiones de reflexión obligatorias (de unos 30 min aprox) con el supervisor/a (entre éstas una entrevista final de conclusión). Se debe realizar un informe final de reflexión no superior a 500 palabras.
-La calificación final ha de ser D o superior.
-La evaluación es externa y junto a Teoría del conocimiento representan 3 puntos de 45 para la obtención del diploma del IB.
-Extensión máxima de 4000 palabras (ni una más) y el formulario de reflexión no puede superar las 500 palabras.
-Dedicación aproximada del alumno/a de unas 40 horas.
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