Va des de la idea fins al guió i la preparació del rodatge. Però en realitat, el procés comença abans de la idea. Perquè les idees no apareixen per generació espontània, cal treballar i emprar metodologies creatives perquè aflorin.
El Design Thinking
La preproducció va des de la idea fins al guió i la preparació del rodatge a partir d’aquest.
Però en realitat el procés comença abans de la idea. Perquè les idees, no apareixen per inspiració divina. Les idees no sorgeixen del no-res. La inspiració i la creativitat afloren treballant. Per tant, cal un treball previ a la ideació i aquest treball segueix uns mètodes que afavoreixen el pensament creatiu. D’aquests, n’hi ha de molt diversos i cada creador/a acaba encaixant-los a la seva manera. I precisament, aquesta és una altra idea recurrent: la soledat de la creació, la persona genial tancada al seu estudi.
Fer-se bones preguntes!
Definir el repte!
Cal definir el repte abans de llençar-nos a pensar idees de com serà el nostre audiovisual. A partir del contingut escollit podem definir un objectiu o repte a ‘resoldre’ amb el vídeo. També cal que tinguem present i definim qui serà el nostre públic.
Ideació
Si volem que els nostres audiovisuals de sabers curriculars provoquin un coneixement perdurable, caldrà que busquem estratègies o dispositius narratius perquè el públic els recordi.
Cal que treballem fons i forma perquè el contingut arribi de la millor manera possible i respongui la pregunta plantejada. Treballarem el fons i la forma conjuntament, són inseparables: el plantejament del contingut ens portarà a la forma, al dispositiu.
A partir del contingut (la pregunta que volem contestar amb l’audiovisual) idearem mitjançant una pluja d’idees per escrit, diverses estratègies (narratives i didàctiques) que conformaran possibles escenes del nostre audiovisual.
Escaleta i guió
L’escaleta és com l’índex de capítols d’un llibre: és la llista d’escenes que ens condueixen des de l’inici (plantejament) fins al final del relat (desenllaç), passant per tots els entrebancs (nus), explicacions, demostracions, exemples, metàfores…
L’escaleta és una tasca important a vegades menystinguda i és un bon pas previ abans de l’escriptura final del guió perquè ens ajuda a passar d’una unitat més petita i poc concreta com és la idea, a la concreció molt més llarga i definitiva del guió. Aquest pas intermedi ens ajuda a estructurar i a no deixar-nos res rellevant al guió.
Amb l’escaleta no n’hi ha prou per afrontar el rodatge amb garanties. Si agafem la càmera i comencem a gravar, al cap de poc, ens començarien a sorgir dubtes. Ens manquen detalls, concreció: què direm, què veurem. Això es resol amb un darrer pas: el guió.
El guió literari és l’escrit detallat on es concreten les accions i els diàlegs. Dit d’una altra manera, especificarem què veurem i què escoltarem.
El guió obert (reportatge), si el nostre vídeo conté entrevistes, no podrem tenir un guió definitiu amb tot el text de què es diu. En aquest cas el guió concretarà les preguntes i farem una previsió de les imatges que creiem que podrien acompanyar les paraules de la persona entrevistada.
El guió tècnic és l’evolució del guió literari amb algunes indicacions tècniques, com els tipus de pla que emprarem o indicacions de rètols i músiques.
Pla de producció
Un cop tinguem el guió, agafem un subratllador i marquem tot allò que necessitem. Després ho traslladem a una plantilla com aquesta per organitzar la cerca dels elements que hem de tenir preparats per al rodatge.
Aquesta i les altres plantilles són una base que podem adaptar a les nostres necessitats. Podem optar per altres opcions i, fins i tot, personalitzar-les al nostre gust. Ara només falta planificar bé la cerca i tenir-ho tot a punt el dia que ens citem per a gravar.
Drets d'imatge
El Departament d’Educació ha elaborat uns materials on s’explica totes les accions que fan als centres educatius per protegir l’alumnat i respectar-ne els drets en matèria de protecció de dades.