Els objectius generals del programa són promoure l’aplicació a l’aula de metodologies per a l’aprenentatge integrat de continguts i llengua estrangera (AICLE); fomentar el desenvolupament de projectes interdisciplinars en llengua estrangera, i oferir pautes per a l’organització educativa i el disseny curricular. A través del GEP també es vol reforçar el treball cooperatiu entre el professorat, fomentar la innovació educativa i promoure l’intercanvi de bones pràctiques entre els centres educatius participants.
La finalitat és fomentar als centres participants, amb el suport de les Escoles Oficials d’Idiomes als centres, la certificació dels coneixements de llengua estrangera, adquirits per l’alumnat de determinats ensenyaments de forma que s’afavoreixi, el progrés del rendiment acadèmic en les llengües estrangeres i la millora de la transparència de les competències adquirides.
Programa que s'emmarca dins del conjunt d'actuacions destinades a donar suport a aquells centres que desenvolupen un projecte innovador per a la gestió de les llengües estrangeres curriculars (anglesa, francesa, alemanya o italiana). Els auxiliars de conversa en els centres catalans són un recurs de primer ordre per a estimular l'aprenentatge de llengües i el coneixement d'altres cultures i altres formes d'entendre el món.
Batxibac és un programa de doble titulació que ofereix a l'alumnat la possibilitat d'arribar simultàniament al Títol de Batxillerat espanyol i el Diplôme du Baccalauréat francès al finalitzar els estudis secundaris postobligatoris. Aquest programa d'excel·lència es pot cursar en els centres escolars d'ambdós països en què s'ofereixi el currículum mixt.
Global Scholars és una iniciativa educativa internacional en línia que connecta joves de 10 a 13 anys d’escoles de ciutats d’arreu del món i que els permet interactuar en anglès sobre temes d’interès global. L’objectiu pedagògic del programa és que els alumnes adquireixin una perspectiva més àmplia sobre el món globalitzat en què viuen. A partir d’un currículum comú i compartit per totes les escoles, els aprenents interactuen amb els seus partners a través d’una aula virtual, comparteixen punts de vista, desenvolupen la consciència global i reforcen competències clau per al segle XXI (pensament crític, creativitat, comunicació en llengua estrangera, habilitats tecnològiques, col·laboració...).
eTwinning és la comunitat més extensa de centres educatius d’Europa. Va néixer el 2005 com iniciativa del Programa d'Aprenentatge eLearning de la Comissió Europea i des del 2014 forma part d'Erasmus+, el Programa de la Unió Europea en matèria d'educació, formació, joventut i esport . El Servei Central de suport està dirigit per European Schoolnet, una associació internacional de 30 Ministeris Europeus d'Educació que promouen l'educació en els centres educatius, a nivell del professorat i l’alumnat de tota Europa.
Activitat interdisciplinària que fa servir eines de videoconferència (Skype, Hangouts...) per jugar al joc ‘Mystery Classroom’. Es tracta de jugar entre dues classes amb unes regles específiques per poder descobrir a quina part del món es troba l'altra classe. Es pot jugar amb una classe del mateix país o es pot portar els alumnes ben lluny!
Se segueix el periodista Paul Salopek al llarg del seu viatge de 7 anys, darrera la petjada dels nostres ancestres humans. El projecte agrupa els alumnes de diferents condicions econòmiques i geogràfiques per: