Per començar, hem realitzat la lectura d'un d'aquests contes. Els altres s'han pogut llegir en algun altre moment ja que són tots tres molt bonics i tracten el tema de la diversitat des de diferents vessants.
Els contes han estat la introducció a la diversitat, sempre relacionant-la amb les emocions, amb com se senten els altres, si ens hem sentit nosaltres així en algun moment, etc. Els explicarem que avui farem activitats especials perquè tots nosaltres també som especials i tots podem conèixer-nos i ser amics.
Una vegada repartits els grups, comença la gincama:
Espai 1 (zona gronxadors darrera escola): circuit amb rodes, troncs i caixes. Un membre de la parella va amb un mocador als ulls i l'altre l'ha de guiar.
Espai 2 (davant les aules i rampa): Hi haurà un circuit amb conos i línies marcades i amb l'ajuda de la parella l'hauran de superar tenint els ulls tapats amb un mocador.
Espai 3 (aula de psicomotricitat): Hi haurà un circuit fet amb els blocs i hauran de realitzar-lo amb la parella, un membre guiant i laltre amb els ulls tapats.
Espai 4 (aules d'I3 i I4): Amb tot el grup, i cadascun dels membres, amb els ulls tapats haurà d'intentar escoltar l'objecte que fa el soroll i trobar-lo en l'espai. Hi haurà diferents elements sonors que també s'hauran d'endevinar.
Després, ha tocat pintar, però pintar d'una manera diferent a com ho fem sempre... Doncs... avui han provat de fer-ho amb la mà que normalment no pintem, o només amb tres dits, o amb un peu, o amb la boca... Han fet volar la imaginació... Hi ha moltes altres opcions que de ben segur no havíem pensat però en canvi, hi ha qui ho ha de fer d'aquesta manera perquè no ho pot fer com nosaltres.
Tots han fet el seu autoretrat! Que bonics han quedat!
Els dibuixos finals amb l'autoretrat de tots per evidenciar que tots som diferents i especials alhora els hem penjat al passadís amb el títol:
TOTS SOM DIFERENTS, TOTS SOM ESPECIALS!
Finalment, s'ha donat a cada classe un diploma agraïnt i certificant la participació de cada grup en les primeres jornades inclusives de la nostra escola.
També hem omplert un pot de vidre amb paraules, sensacions i vivències que avui han sentit i viscut els nens i nenes de l'escola. També s'hi han posat desitjos respecte aquesta diversitat... Una mica, el que hagi pogut sorgir d'aquesta jornada i per deixar un record a l'aula.
Una jornada diferent per sentir-nos també diferents!