COMPETÈNCIES I CONTINGUTS

ÀMBIT PERSONAL I SOCIAL:

  • Competència 1. Actuar amb autonomia i responsabilitat i ser conscients del propi aprenentatge

    • CC2. Capacitats cognitives

    • CC3. Capacitats emocionals

  • Competència 2. Participar activament en totes les activitats, tenir una actitud positiva vers la col·laboració, la cooperació i el treball en grup.

    • CC7. Planificació dels aprenentatges

    • CC14. Habilitats i actituds per al treball en grup

    • CC15. Dinàmiques de cohesió de grup i col·laboratives

    • CC16. Eines digitals col·laboratives

ÀMBIT DIGITAL:

  • Competència 2. Utilitzar les aplicacions d’edició de textos, presentacions multimèdia i tractament de dades numèriques per a la producció de documents digitals

    • CC9. Eines d’edició de documents de text, presentacions multimèdia i processament de dades numèriques.

    • CC19. Dossiers personals d’aprenentatge (portafolis digital).

  • Competència 8. Realitzar activitats en grup tot utilitzant eines i entorns virtuals de treball col·laboratiu

    • CC17. Construcció de coneixement: tècniques i instruments.

    • CC22. Entorns de treball i aprenentatge col·laboratiu.

  • Competència 11. Actuar de forma crítica i responsable en l’ús de les TIC, tot considerant aspectes ètics, legals, de seguretat, de sostenibilitat i d’identitat digital.

    • CC13. Fonts d’informació digital: selecció i valoració.

    • CC20. Sistemes de comunicació.

ÀMBIT DE LES CIÈNCIES SOCIALS:

    • Competència 10. Valorar les expressions culturals pròpies, per afavorir la construcció de la identitat personal dins d’un món global i divers

      • CC14. Defensa, protecció i difusió del patrimoni historicoartístic i cultural.

      • CC16. La diversitat cultural i religiosa com a riquesa de les societats. Relativisme cultural.


  • Competència 12. Participar activament i de manera compromesa en projectes per exercir drets, deures i responsabilitats propis d’una societat democràtica

      • CC26. Funcionament del sistema democràtic.

      • CC27. Drets humans.

      • CC28. Situacions de desigualtat, injustícia i discriminació.


ÀMBIT LINGÜÍSTIC:

  • Competència 6. Revisar i corregir el text per millorar-lo i tenir cura de la seva presentació formal

    • CC5. Adequació, coherència, cohesió, correcció i presentació. Normes ortogràfiques.

    • CC21. Lèxic i semàntica.

    • CC22. Morfologia i sintaxi.


  • Competència 8. Produir textos orals de tipologia diversa amb adequació, coherència, cohesió i correcció lingüística, emprant-hi els elements prosòdics i no verbals pertinents

    • CC6. Processos de comprensió oral: reconeixement, selecció, interpretació, anticipació, inferència, retenció.

    • CC7. Elements prosòdics i no verbals.

    • CC8. Textos orals formals i no formals, planificats i no planificats. Text instructiu.


ÀMBIT LLENGÜES ESTRANGERES:

  • Competència 2. Planificar i produir textos orals de tipologia diversa adequats a la situació comunicativa

  • Competència 7. Planificar textos escrits de tipologia diversa utilitzant els elements de la situació comunicativa

  • Competència 8. Produir textos escrits de diferents tipologies i formats aplicant estratègies de textualització

  • Competència 9. Revisar el text per millorar-lo segons el propòsit comunicatiu amb l’ajut de suports

ÀMBIT ARTÍSTIC:

  • Competència 7. Desenvolupar projectes artístics disciplinaris o transdisciplinaris tant personals com col·lectius.

  • CC4. Llenguatges artístics: procediments, ús i interrelació.

  • CC9. Instruments i tècniques analògiques i digitals per a la representació i comunicació visual i audiovisual.

  • CC10. Art i societat.

  • CC11. Art i compromís.

  • CC12. Interacció de les arts.

  • CC15. Metodologia projectual.


  • Competència 10. Fer ús del coneixement artístic i de les seves produccions com a mitjà de cohesió i d’acció prosocial.

  • CC10. Art i societat.

  • CC11. Art i compromís.

  • CC12. Interacció de les arts.

  • CC14. Ecologia visual i sonora.