Ciències Socials 2

  Jocs online i tasques autocorrectives

• Segle XVIII, entra als següents enllaços i completa les activitats sobre la vida quotidiana al s XVIII: https://clic.xtec.cat/projects/xocol/jclic.js/index.html

• Al-Andalús: https://clic.xtec.cat/projects/alandalu/jclic.js/index.html

Sobre els sectors econòmics (Preparació per 3r)

• https://clic.xtec.cat/projects/aeconomi/jclic.js/index.html

• https://clic.xtec.cat/projects/aeconomi/jclic.js/index.html

Webs per aprendre mapes:

• 1. 1. 1. 1. Didactalia. Tot tipus de mapes per aprendre! https://mapasinteractivos.didactalia.net/ca/comunitat/mapasflashinteractivos  

           2. Seterra. Més mapes per conèixer la terra: https://www.geoguessr.com/seterra/es 

           3. Mapes interactius: http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/mapasflash.htm 

           4. Joc de geografia d'Europa: https://clic.xtec.cat/projects/europa3/jclic.js/index.html

           5. Capitals de comarques: https://clic.xtec.cat/projects/capcom/jclic.js/index.html 

  Activitats acadèmiques per temes

Feudalisme

• Els castells de casa nostra. Molt aprop d'aquí tenim el castell de Monstoriu. Investiga'l i contesta: Quan es va construir? Quines parts té? Qui hi va viure?. Si pots visita'l i documenta la teva explicació amb fotografies.

Islam i Al-Andalús

Visita virtualment un dels següents monuments i elabora un canva promocional que inclogui: història, estructura, funcions i elements artístics 

• Alhambra de Granada: https://www.alhambra.org/mapa-virtual-alhambra.html 

• Mezquita de Cordoba: https://mezquita-catedraldecordoba.es/ 

Regnes cristians

• Amb l'ajuda dels apunts de classe, elabora una seqüència de mapes sobre l'evolució de la reconquesta. Al costat de cada mapa explica els fets principals de cada període i descriu l'extensió fent una comparativa amb els territoris actuals.

Baixa edat mitjana

• La pesta negra. Visualitza i resumeix el vídeo següent: https://www.youtube.com/watch?v=MKwrwdBWyg4 

Art medieval:

• Romànic o gòtic. Elabora una infografia comparativa entre els dos estils artístics que incorpori explicat i en imatges: Període i context, característiques clau, tipus d'edificis, exemples concrets.

Demografia

• A través de la pàgina de l'idescat elabora una comparativa de quatre poblacions de la comarca. Dibuixa'n una piràmide de població, recull les dades més destacades, calcula la taxa de natalitat, la de mortalitat, la de creixement vegetatiu, etc.

Els grans descobriments (preparació per 3r) 

1) Quina és la principal diferència entre les grans rutes comercials medievals i les posteriors al 1500?

2) Quin paper van jugar els turcs en els canvis en les dites rutes comercials?

3) Investiga qui eren aquests turcs (d'on venien, religió, característiques del seu Imperi, ciutat més important...

4) Quins dos estats inicien l'empresa dels descobriments? Els eu objectiu era realment descobrir noves terres? Justifica la resposta.

5) Després d'haver respost la pregunta anterior, digues quins descobriments geogràfics podem atribuir a aquests dos estats (esmenta també el nom del navegant, en cada cas).

6) Explica qui va fer la primera circumnavegació del món. Parla de la durada del viatge, quina figura important d'aquella expedició va morir, i les conseqüències d'aquella empresa.

7) Investiga les formes de vida i d'organització política, econòmica i social dels pobles precolombins (parla de maies, inques i asteques, principalment).

8) Investiga sobre la biografia d'Hernán Cortés. Fes-ne un extens resum. Digues per què va acabar a la presó, com va fugir de Cuba per anar a Mèxic, i de quins avantatges va disposar per conquerir la ciutat de Mèxic. Quants homes viatjaven amb ell? Quants defensaven la capital de l'imperi asteca? Com es deia aquesta capital? Com va acabar l'antic emperador asteca?