Francisco Martínez

Matèria: Ciències Socials

Nivell: 2n d'ESO

Breu descripció del rol que ocupa dins el projecte global:

Treball mitjançant l'experimentació de les causes i conseqüències així com dels 

factors contaminants existents a la societat. 

1.- Inici de la seqüenciació per contextualitzar teòricament què és la contaminació de l'aire i quin elements intervenen a partir de les següents activitats digitals:

URL activitat: https://activity-player.concord.org/?page=page_153357&runKey=cbca1f08-cfbd-44df-9775-144ab5c19b29&sequence=https%3A%2F%2Fauthoring.concord.org%2Fapi%2Fv1%2Fsequences%2F656.json&sequenceActivity=0

2.- Prova experimental per veure quins contaminants envolten el nostre entorn escolar.

Col·locació de 4 cartolines empastifades amb vaselina i penjades a la intempèrie a cada cantonada de l'escola durant 24 hores. 

Passat aquell temps, a l'endemà vàrem anar a recollir-les i observar amb una lupa digital quines partícules contaminants s'adheriren a la cartolina i en quina proporció major o menor de les quatre, teoritzant els motius.