L'entrada en vigor d'una nova llei educativa (LOMLOE, 2020) i l'evolució en el perfil del nostre alumnat, ens plantegen la necessitat d'incorporar metodologies més globals i actives i estratègies més inclusives que tinguen en compte la diversitat de capacitats i d'interessos del nostre alumnat; al temps que ens cal reforçar el treball de la comprensió lectora i l'expressió escrita, bases de l'èxit escolar.

En base a aquestes premisses hem dissenyat un nou projecte Erasmus, "Reporters of a green Europe", amb els objectius de diversificar metodologies i estratègies d’atenció a la diversitat i a la inclusió per garantir l’adquisició de les competències bàsiques, millorar la competència lingüística i plurilingüe (comprensió i expressió escrita) dels nostres alumnes fent ús d’eines digitals, expandir la consciència ecològica, i reforçar la dimensió europea del centre.

El projecte, aprovat per l'agència nacional espanyola dins de la modalitat escolar KA122, comprèn diverses mobilitats com a eines per desenvolupar-lo: 4 cursos de formació per a docents, 2 estades d’observació per a docents, 16 mobilitats d’alumnes en grup i 2 mobilitats individuals d’alumnes de curta durada, que s'hauran de portar a terme entre l'1/10/2023 i el 31/12/2024.