Estratègia
Amb la finalitat de simplificar, però tenint en compte els models de disseny estratègic, l'EDC es concreta en quatre fases. Aquestes fases són idèntiques a l'antic Pla TAC.
Diagnosi
En aquesta fase es realitza una recopilació sobre la maduresa digital del centre. Aspectes com l'avaluació de les competències digitals, la inclusió, l'impuls de les vocacions STEAM entre l'alumnat o l'equitat digital ajudaran a l'anàlisi per detectar àmbits forts i febles.
Objectius
Els aspectes a destacar en aquesta secció són els objectius establerts del Projecte Educatiu del Centre i la visió del centre en l'àmbit digital. Queden definits els objectius a curt, mig i llarg termini per l'EDC.
Planificació
En aquest marc queden recollides les diferents actuacions durant el primer, segon i tercer curs en el qual s'inicia l'EDC, sent aquest el curs 21/22. Queden definides els recursos necessaris, la seva temporització, els seus responsables i la seva avaluació. Anualment es duran a terme revisions que podran modificar les accions definides.
Veure'n més
Avaluació
Queden assignats indicadors a les activitats planificades, associats als diferents objectius de l'EDC i es revisaran, al menys, anualment. Aquestes avaluacions obriran les postes a diferents adaptacions segons l'evolució del centre i als canvis de context i tecnològics.
