Enquesta
“La funció principal de l’educació en el sentit crític, la responsabilitat i la presa de decisions. Així mateix, l’adaptabilitat, la creativitat i el treball en xarxa seran elements decisoris en un mercat laboral que ja assenyala canvis irreversibles" (Pla TAP, 2018)
Enquesta adaptada a partir de l’aplicatiu selfie, de l'enquesta de competència docent i de les rúbriques del document EDC:
L’enquesta docent integra 45 preguntes dels tres sectors. L’enquesta alumnes i l'enquesta famílies integren 15 preguntes cadascuna sobre el seu sector, extretes de l'enquesta docent. Queden reflectits els blocs d'APARELLS I MAQUINARI, PROGRAMARI I APLICACIONS, i AVALUACIÓ I APODERAMENT. Les respostes redactades dels diferents sectors han donat una dimensió qualitativa a la diagnosi. Les respostes d'Alumnes i Famílies faran promig amb les mateixes respostes obtingudes en el sector Docent sobre aquests sectors.
Responen sobre els diferents sectors:
28/38 (74%) docents amb un 77% d’assoliment
67/650 (10%) famílies amb un 72% d’assoliment
53/101 (52%) alumnes de CS amb un 72% d’assoliment
El sector docent (77%) valora els tres blocs per sobre d’alumnes (72%) i famílies (72%).
Valoració global d’assoliment notable:
Aparells i maquinari (72%),
Programari i aplicacions (75%) i
Avaluació i apoderament (73%)
Els tres sectors junts valoren el repartiment dels tres blocs de manera força equilibrada.
A partir de la Diagnosi i dels 5 grans objectius del Pla d’Estratègia Digital s’estableix la línia estratègica de centre, el Objectius propis de centre i els Indicadors d'avaluació. Els valors amb respostes inferiors al 70% d’assoliment són d'atenció preferent:
