DAFO
Institut Torre de Malla
DEBILITATS
Insuficient fluïdesa amb la comunicació amb les famílies.
Poca reflexió i intercanvi d’experiències i bones pràctiques en l’ús de les tecnologies a l’aula.
Poca utilització de les eines digitals per fomentar el feedback, la coavaluació i la reflexió de l’aprenentatge.
Es generen poques activitats digitals per motivar l’alumnat i fomentar la creativitat i la col·laboració entre l’alumnat.
AMENACES
Després de la formació FIC, cal continuar la reflexió pedagògica en matèria digital.
Suport del Departament en la continuïtat de la formació digital docent.
Poca participació en les activitats formatives en matèria de seguretat a les xarxes per part de les famílies.
FORTALESES
Una bona infraestructura amb suficients dispositius digitals i una bona connectivitat.
Ús massiu de l'EVA del centre per part del professorat de tots els departaments i de cicles formatius.
Tecnologia digital com a eina de comunicació, recollint el seu ús a la documentació interna de centre.
Tenir un pla d’acollida digital per a docents, famílies i alumnes.
Tenir la web clara, entenedora i amb tota la documentació de centre a disposició.
Un professorat amb hàbits consolidats per la comunicació telemàtica ( xarxes , videoconferències, grups de correu)
El professorat utilitza els sistemes de projecció i els portàtils a l'aula.
OPORTUNITATS
Estratègia digital en procés d’elaboració amb la participació del claustre, alumnes i famílies.
La formació digital de centre ens permet crear espais de reflexió de tot el claustre.
L'arribada de professorat nouvingut com a canvi generacional que té una cultura digital consolidada.
Un percentatge alt d'alumnes amb la utilització de dispositius digitals a la seva llar.
Un equip directiu que de forma majoritària té una capacitació digital alta pel seu perfil docent.
La formació digital de centre ens permet una millora en l’ús de les eines digitals per fomentar el feedback, la coavaluació i la reflexió de l’aprenentatge.
Disposar de la plataforma educativa iEduca i la bona valoració que en fan les famílies.