DOCUMENTACIÓ BÀSICA

Al PEZ de l'escola apareixen tots aquells elements relatius al funcionament educatiu del centre. Elements relacionats amb els plans d'acollida, els plans d'educació especial i la funció de centre de pràctiques. 

Pel que fa a cultura digital, no contempla cap objectiu específic de desenvolupament de les noves tecnologies.

A la línia metodològica de cada centre si que contempla un ús de les noves tecnologies referent a materials en línia o com a recurs d'E-A.

Durant el curs 23-24  en l'Estratègia digital que ha elaborat el centre, està planificat fer una revisió del PEZ i incloure-hi aspectes actualitzats de l'àmbit digital i vincular-hi l'Estratègia elaborada.

Al NOFZ , actualment hi apareixen aspectes relatius a la funció del coordinador/a d'informàtica, relatives a tenir cura de l'aula d'informàtica.

Durant el curs 23-24  en l'Estratègia digital que ha elaborat el centre, està planificat fer una revisió de les NOFC per incloure-hi:

1. Protocol d'ús acceptable d'eines digitals

2. Revisió d'aspectes relacionats amb la protecció de dades

3. Enllaç del Pla d'Acollida i pla d'acollida digital del centre quan estigui elaborat

4. Enllaç del Pla de Comunicació digital del centre quan estigui elaborat

Durant el curs 23-24  en l'Estratègia digital que ha elaborat el centre, està planificat fer una revisió de les NOFZ i incloure-hi aspectes actualitzats de l'àmbit digital i vincular-hi l'Estratègia elaborada.

Al projecte de Direcció no es contempla la posada en marxa de plans de digitalització del centre. 

Es contempla que l'equip de Coordinació TAC és l'encarregat de la projecció i imatge de l'escola a les Xarxes Social.

En la visió de centre es contempla la voluntat de ser capdavanters en l'ús de les noves tecnologies

A la PGA de cada curs s'hi inclouran els objectius i les activitats previstes per fer durant el curs escolar i planificades dins l'Estratègia Digital que s'ha elaborat.

Per al curs 2023 - 2024 s'ha plantejat les següents activitats relatives als objectius esmentats:

OBJECTIU 1: Definir el desplegament curricular per establir una línia de centre en l'àmbit digital i afavorir la competència digital de l'alumnat.

1.2. Introducció dels indicadors operatius de l'àmbit digital en cadascuna de les àrees del currículum 

1.3. Recollida de les activitats relacionades amb la competència digital que es realitzen a cada cicle tenint en      compte treballar  tots els indicadors de la CD.

1.4. Definició de criteris d'avaluació de l'àmbit digital.

1.6. Adaptació de les programacions d'aula amb la inclusió de l'àmbit digital.

OBJECTIU 2: Revisar el PEZ i les NOFZ per incloure-hi aspectes actualitzats de l'àmbit digital.

2.1. Inclusió d'aspectes digitals al PEZ

2.3. Pla de comunicació de centre

2.4. Inclusió de les NOFZ d'aspectes actualitzats d'àmbit digital.

OBJECTIU 4: Utilitzar de manera més regular el classroom com a entorn virtual d'aprenentatge, com a eina d'avaluació per afavorir el feedback als alumnes en el procés d'ensenyament i aprenentatge.

4.2. Estructuració piramidal de les eines virtuals d'aprenentatge.

OBJECTIU 5: Implementar el desplegament de la dotació de robòtica al llarg de l'etapa per tal de millorar el pensament computacional de l'alumnat.

5.2. Formació en el pensament computacional.

5.3. Disseny i implementació de situacions d'aprenentatge amb ús del material de robòtica escollit a cada etapa/nivell.

OBJECTIU 6: Introduir activitats a l'aula utilitzant material audiovisual per millorar la competència comunicativa dels alumnes i afavorir la creació de contingut digital. 

         6.1. Disseny i implementació de situacions d'aprenentatge al cicle mitjà i superior utilitzant material audiovisual i que el producte final sigui un vídeo curricular de curta durada on es comparteixin sabers curriculars. 

         6.2. Avaluació dels vídeos curriculars a través de rúbriques i propostes de millora. 

OBJECTIU 8: Capacitar a la comunitat educativa en seguretat i protecció per conscienciar dels riscos de la xarxa.

8.3. Millora en el tractament de dades confidencials amb relació a la comunicació amb les famílies en clau de protecció de dades.

El desenvolupament de cada activitat està recollit a la graella de planificació i seguiment de la part estratègica.