Embedded Files
- EINES de DIAGNOSI
La fase de diagnosi es va dur a terme el curs 2021-2022. Les eines que es van fer servir van ser (fer clic a sobre de l'element per a veure l'enllaç):
2. Punts forts i febles
2. Punts forts i febles
PUNTS FORTS
Visió clara del centre en el treball de l’àmbit digital.
Ús de les XXSS per visibilitzar que es fa dins del centre.
Valoració alta sobre la comunicació amb les famílies del centre.
Predisposició del claustre per fer tallers/assessorament sobre àmbit digital.
NOFC actualitzades en l'àmbit digital.
Transformació digital del centre.
Document d'acords sobre l'ús de l'EVA -Classroom-.
Creació d'espais de debat/reflexió/formació entre el claustre docent.
Pla Acollida Digital alumnat i docents.
PUNTS FEBLES
Desplegar l'avaluació de la Competència Digital de l'Alumnat.
Promoure formacions rellevants per les famílies del centre.
Definir la línia digital del centre.
3. planificació I SEGUIMENT
3. planificació I SEGUIMENT
4. avaluació I MILLORA
4. avaluació I MILLORA
En el moment que es finalitza la programació de l’EDC hem de pensar en com farem l’avaluació del projecte. L’avaluació entesa com un procés de millora continua, porta implícit que sigui un projecte viu que es va modificant en funció de la realitat i els resultats que vagin esdevenint. Per tant, la dividirem en tres moments diferenciats:
Avaluació continuada: farem una revisió de les diferents activitats planificades per determinar el seu grau d’acompliment a partir dels seus corresponents indicadors. La realitzarà el grup o persona responsable, que s’indica en cada fitxa de les activitats, en el moment de la finalització d’aquesta. De l’avaluació continua de l’EDC sorgiran els objectius a assolir a mig termini i també els de la PGA.
El primer any de projecte (22-23) hem d’avaluar els següents objectius:
Crear una la línia de treball de la CD al centre
Millorar la CDA
Millorar la CDD
Crear el Pla d’acollida referent a CD
Dinamitzar els EVA
Avaluació anual: En finalitzar el curs escolar, la Comissió Digital es reunirà per valorar l’assoliment dels indicadors de les activitats i dels objectius. Aquesta valoració la recollirà l’equip directiu mitjançant la Memòria Anual on es reflectirà el seguiment i recull de les evidències de l’assoliment dels objectius. S’aprofitarà per revisar el objectius establerts per el proper curs, tot determinant la modificació, si fos necessari. A l’inici de curs següent els objectius temporitzats per aquell període s’incorporaran a la Programació General Anual de Centre (PGAC).
Avaluació final: quan l’EDC està arribant al final de la seva planificació, que s’ha temporitzat en un termini de quatre cursos, és recomanable l’aplicació de l’eina SELFIE amb l’Equip Directiu, el Claustre i l’alumnat juntament amb la recollida de totes les avaluacions anuals per tal de fer la valoració del Pla estratègic. En el cas de que es considerés necessari, es podria fer una nova diagnosi per plantejar un nou projecte o potser, repetir algun dels objectius que no estigui assolit, canviant les actuacions.
Al llarg del període d’implementació de les actuacions de l’EDC anirem revisant i avaluant el grau d’assoliment dels objectius. En aquest espai us anirem proporcionant informació de les valoracions fetes cada final de curs, per anar fent seguiment de les fases que anirem desenvolupant.
Page updated
Report abuse