Avaluació i millora

L'avaluació, entesa com un cicle de millora contínua, implica ser un projecte dinàmic que s'adapta a la realitat i als resultats que es van produint. Malgrat això, es poden distingir tres moments claus:

• Avaluació contínua: es duu a terme mitjançant el seguiment i l'anàlisi de les diferents activitats programades per determinar el seu nivell d'acompliment basant-se en els criteris establerts. Aquesta tasca la realitza la persona encarregada, que s'indica en cada fitxa d'activitats, una vegada finalitzades aquestes.

• Avaluació anual: a principis de curs, els objectius temporitzats per a aquest període s' incorporaran a la Programació General Anual de Centre (PGAC). En finalitzar el curs, l'equip directiu, mitjançant la Memòria Anual, farà el seguiment i recollirà les evidències de l'assoliment dels objectius. Aquesta tasca està dirigida per la comissió digital, que aprofita per revisar els objectius establerts per al curs actual i el següent, decidint la seva modificació, si fos necessari.

• Avaluació final: quan l'EDC està a punt de finalitzar el seu pla establert, que s'ha programat per a una durada de diversos cursos, es recopilen totes les avaluacions anuals per a prendre una decisió dins de l'equip directiu. Això pot implicar l'actualització del pla, plantegar-nos una nova diagnosi i iniciar un pla nou o modificar l'actual amb les dades disponibles.