Índex
En aquesta presentació trobareu breus explicacions dels episodis més importants de la República romana. La República va ser un dels periodes més extensos de la història de Roma. Durant aquest moment es van produir gran part de les conquestes militars de Roma. Això va comportar unes conseqüències que anirem descobrint paulatinament.
Per la complexitat del tema s'ha decidit dividir-lo de la següent manera:
El sistema de Govern durant la República.
L'expansió militar de Roma. Guerres, batalles i conquestes fins les Guerres Púniques.
La conquesta de Grècia. Influències (religió, literatura, art, educació.)
El darrer segle de la República.
Mesures en favor de la plebs.
La plebs té accés a l'exèrcit.
La fi de la República.
Els triumvirats. Populisme.
Enllaç a la presentació: La República romana
Per què el llatí i la cultura romana han influït tant a la cultura occidental?
Avui dia existeixen les classes socials? En què estan basades? En què es basaven les classes socials a l’Antiguitat?
Quines van ser les conseqüències militars, socials i econòmiques de les conquestes?
Recentment s'ha trobat un esquelet d'època romana als afores de la ciutat de Barcelona. Només tenia un quart de moneda a la boca per pagar el barquer Caront. Es dedueix que la seva classe social li impedia aportar més diners. Amb això ja observem una distinció entre classes a Roma. El nostre objectiu és analitzar si avui dia també hi ha diferències i entendre en què es basen. Feu click aquí per llegir la notícia.
Activitat prèvia al vídeo. Quins drets humans coneixes?
Veurem el video a classe i observarem la infografia amb els diferents drets humans.
Moment per debatre a l'aula. Òbviament a l'antiga Roma no es contemplaven molts d'aquests drets. Però, quins privilegis tenien les diferents classes socials de l'època? Quins drets i deures tenien els ciutadans romans?
N'han aparegut més dels que havies escrit? Quins?
Responeu aquest qüestionari incial en format KPSI que s'adjunta a continuació: qüestionari.
Al text següent trobareu una escena bastant diferent. Uns esclaus s'han rebel·lat contra el seu amo i el colpegen.
Llegiu atentament el text i proposeu una traducció amb l'ajuda del diccionari.
Per tractar l’expansió de Roma durant la República elaborareu un eix cronològic amb el web Timetoast.
Mireu els següents exemples d'alumnes de cursos anteriors per fer-los servir com una guia.
Rúbrica per la coavaluació a la dreta.
Escollir una de les classes socials treballades fins ara (patricis, plebes, dones o esclaus).
Crear una infografia en què apareguin les característiques principals de la classe social romana que heu seleccionat. Us suggereixo el programa Canva.
La classe es divideix en quatre grups que s’associen a un grup social d’època republicana, investiga esdeveniments rellevants que van protagonitzar i ho traslladen a una infografia. Definició, exemples de moments històrics protagonitzats per membres d'aquesta classe social, imatges, recursos visuals o d'àudio, etc. Durant el procés caldrà afegir anotacions i recursos al portafoli com un diari d’aprenentatge.
Esclaus: Conseqüències socials de l’expansió territorial de Roma. La revolta d’ Espàrtac. Les condicions de vida dels esclaus.
Patricis: Aparició de classes socials. El conflicte patrici-plebeu.
Plebeus: Mesures en favor de la plebs. Els germans Grac.
Les dones: Situació de la dona romana dins la societat republicana romana.
Enllaç al model.
Rúbrica d'avaluació amb Google Classroom. Feedback amb àudio.
Consulteu la rúbrica per la coavaluació de la infografia.
Mitjançant un role-playing cada grup haurà de redactar un discurs (v. Annex 1 i 2). per tal d’obtenir una millora de la seva condició social, imaginant que té l’oportunitat de llegir-lo al Senat i aconseguir el seu objectiu amb evidències d’esdeveniments històrics clau. Després haureu de llegir-lo a l'aula davant els companys i companyes.
En aquest apartat compartirem amb els companys i companyes els nostres discursos i infografies recreant així un dia al fòrum romà.
Recordeu quina era la funció d'aquest espai a les ciutats romanes?
Consulteu la rúbrica per la coavaluació del discurs.
Consulteu la rúbrica per la coavaluació de la infografia.
Entreu al Canva que teniu a sota i mireu de respondre aquesta activitat. Podeu consultar-me quan ho necessiteu.
Entreu en aquest enllaç per respondre l'avaluació final de l'activitat. Què hem après? Què millorariem?