EL NOSTRE CURS

Em dic Albert i compartirem uns quants dies de taller on parlarem d'aspectes relacionats amb la mirada que tenim del món educatiu i com les pràctiques restauratives plantegen un nou paradigma relacional.

Aquest curs és de totes les persones que s'hi han apuntat. I fins i tot diria que les que no s'hi han apuntat i ens envolten.

No sé si és l'edat, però us comento un fet que cada any recordo a l'alumat. Sóc de pensar que si he après alguna cosa d'ells/es, ja penso que ha estat un molt bon curs. I en aquest moment us he de compartir el mateix. I per això és important la participació, que no serà senzilla amb tantes persones, però que és una oportunitat per fer alguna cosa que no ens hauriem plantejat mai.

Bé, no vull anticipar massa res més.

Fins ara i us desitjo que tingueu un molt bon curs.

Presentació: Enfocament Restauratiu Global per la gestió positiva de les relacions.

EVIDÈNCIES
Una recerca personal m'ha fet evident que les intervencions parcel·lades i únicament reactives a les situacions de conflicte no funcionen per generar canvis sostenibles i donar una resposta positiva a la gestió de la convivència a l'escola.

NECESSITATS
L'educació es planteja sovint unes necessitats a nivell de la gestió de l'aprenentatge (acadèmic), dels recursos disponibles, de la gestió del centre,... però no sempre es dedica el mateix temps a la gestió de la convivència. Bé, potser es parla i discuteix però sota quin paradigma relacional ho fem?

MIRADES
No és habitual aconseguir tenir una mirada humanitzadora de les relacions, que aposti per donar valor als aspectes proactius que impliquin a tota la comunitat educativa, i que també aporti eines responsives per la gestió dels conflictes. D'aquesta manera es promou la creació d’entorns amables, inclusius i democràtics, on tothom pot desenvolupar al màxim les seves potencialitats i, alhora desenvolupar competències personals i socials responsabilitzadores, no culpabilitzadores i reparadores per a la gestió del conflicte.

OPORTUNITATS
El curs 2019-2020 tots els centres educatius van haver de presentar el Projecte de Convivència que ha de guiar el model relacional en el dia a dia (Resolució ENS/585/2017, de 17 de març, per la qual s'estableix l'elaboració i la implementació del Projecte de Convivència en els centres educatius dins del marc del Projecte Educatiu de Centre).
I aquest taller busca acostar-nos a la reflexió personal més aplicada sobre la mirada del món educatiu.