Per tal de fer conèixer les necessitats i competències digitals de la nostra comunitat educativa, hem realitzat una sèrie d'enquestes i qüestionaris pels diferents grups de persones que conformen el nostre centre educatiu.
Per tal de fer conèixer les necessitats i competències digitals de la nostra comunitat educativa, hem realitzat una sèrie d'enquestes i qüestionaris pels diferents grups de persones que conformen el nostre centre educatiu.
VALORACIÓ GENERAL
Els resultats de l'informe són força positius. Tot i així caldria:
Seguir implementant a l'aula diferents pràctiques tecnològiques.
Més treball col·laboratiu i amb xarxes d'altres mestres.
Potenciar les proves d'avaluació digitals i millorar la retroalimentació de l'aprenentatge.
Impulsar els intercanvis d'experiències a nivell digital (bones pràctiques).
En el cas dels alumnes triar la informació fiable a internet.
FORTALESES
Estratègia Digital de Centre actualitzada.
Bona dotació de dispositius digitals per garantir l'ensenyament/ aprenentatge.
El centre disposa d'una bona connexió d'internet i wifi a totes les aules.
LÍNIES DE TREBALL
Recursos educatius en línia.
Noves modalitats d’ensenyament.
Manca d'una línia d'estratègia digital.
Intercanvi d’experiències (bones pràctiques digitals).
S'ha de promoure la utilització de tecnologies digitals en col·laboració amb altres organitzacions.
FORTALESES
Hi ha un nivell de formació i competència digital prou bona.
Alguns nivells ja tenen sistematitzat l'ús d'entorns digitals.
La implementació a l'aula és molt estesa.
LÍNIES DE TREBALL
El professorat ha de promoure la implementació de les tecnologies digitals en projectes interdisciplinaris.
Manca l'intercanvi d'experiències amb tecnologia digital entre el professorat.
S'ha de fomentar la creació de recursos amb eines digitals.
FORTALESES
Col·laboració de l'alumnat.
Competència en xarxa, apps i programes relacionats amb disseny de continguts educatius.
Assistència tècnica molt àgil.
Treball autònom.
LÍNIES DE TREBALL
Bones pràctiques en hàbits i cura del material.
Discernir entre tota la informació trobada per saber quina d'ella és o no pertinent.
Debat sobre l’ús de les tecnologies .
FORTALESES
Comunicació amb el centre i el professorat.
Bona implicació i col·laboració amb el centre.
LÍNIES DE TREBALL
Consulta a la web i xarxes del centre .
Control de contingut, temps i ús de pantalles per part de l'alumnat.
<a href="https://www.freepik.es/fotos/profesor-alumno">Foto de profesor alumno creado por gpointstudio - www.freepik.es</a>
<a href="https://www.freepik.es/fotos/profesor-alumno">Foto de profesor alumno creado por gpointstudio - www.freepik.es</a>