COMISSIÓ DE NOVES TECNOLOGIES

Coordina la integració de les TIC en les programacions.

WEB DE CENTRE I XARXES SOCIALS

Les principals vies de comunicació del centre són els serveis telemàtics. S’intenta que les comunicacions en paper siguin les menys possibles. Tenint això en consideració tot el que es treballa, i té certa rellevància, es penja al portal node.

ÀMBIT PEDAGÒGIC

Integrar i normalitzar l’ús de les TAC a l’escola des d'I3 a 6è.

PROGRAMACIONS

Les activitats TAC figuraran a les programacions.

AULA D’INFORMÀTICA

Disposem d’una aula d’informàtica. Se'n fa ús quan és necessari.

Per altra banda, cada classe disposa d’ordinador i PDI per poder desenvolupar activitats a l’aula.

A l'Educació Primària el treball es centra en fer activitats amb editors de textos, de gràfics, jocs interactius, eines de dibuix, cercar informació per Internet i programació,  per tal que al final de l’etapa siguin capaços d’editar fotos, fer presentacions, i saber cercar i guardar informació en les diferents unitats de l’aparell.

MATERIALS DIDÀCTICS

Els centres han de fomentar l’ús de les diferents tecnologies per a l’aprenentatge, la comunicació i el coneixement amb la finalitat d’enriquir les situacions d’aprenentatge i potenciar la participació activa i el compromís de l’alumnat. Les tecnologies permeten personalitzar els aprenentatges, afavorir l’autonomia i la cooperació dels alumnes, proporcionant múltiples formats d’accés als continguts i a la producció del coneixement.

FUNCIONS DEL COORDINADOR TAC

a) Impulsar l’ús didàctic de les TAC en el currículum escolar i assessorar el professorat per a la seva implantació, així com orientar-lo sobre la formació en TAC, d’acord amb l’assessorament dels serveis educatius de la zona.

b) Proposar a l'ED del centre els criteris per a la utilització i l'optimització dels recursos informàtics i per a l'adquisició de nous recursos.

c) Assessorar l'ED, el professorat i el personal d'administració i serveis del centre en l'ús de les aplicacions de gestió acadèmica i econòmico-administrativa del Departament d'Educació i Universitats.

d)Vetllar pel manteniment de les instal.lacions i els equipaments informàtics i telemàtics del centre, en coordinació amb el servei de manteniment preventiu i d’assistència tècnica.

e) Assessorar el professorat en la utilització educativa del programa i equipaments informàtics en les diverses àrees del currículum i orientar-lo sobre la seva formació permanent en aquest tema.

g) Aquelles altres que la directora de l’escola li encomani en relació amb els recursos informàtics i telemàtics que li pugui atribuir el Departament d'Ensenyament.

h) Elaborar una memòria final de curs amb l'avaluació de les activitats realitzades, que s'inclourà a la memòria anual d'activitats del centre.

DRETS DELS ALUMNES

L’adquisició d’habilitats intel·lectuals, de tècniques de treball i d’hàbits socials, com també de coneixements científics, tècnics, humanístics, històrics i artístics i d’ús de les tecnologies de la informació i de la comunicació.

L’alumnat té dret a rebre els ajuts necessaris per compensar possibles mancances de tipus personal, familiar, econòmic o sociocultural, amb la finalitat de crear les condicions adequades que garanteixen una igualtat d’oportunitats real.

Respectar, utilitzar correctament i compartir els béns mobles i les instal·lacions dels centre i dels llocs on dugui a terme la formació pràctica com a part integrant de l’activitat escolar.

COMUNICACIÓ AMB LES FAMÍLIES

• Correu d'aula i d'especialitats

• Correu d'escola

ÚS DE MATERIALS I ESPAIS

Ús de la fotocopiadora

L’escola disposa de quatre fotocopiadores: 

• Dues ubicades a la sala de mestres que són del Departament d’Educació i s’hi poden fer fotocòpies en blanc i negre i també fotocòpies en color. Es donarà codi per a cada mestre per tenir el control de les còpies que es fan.

• Dues situades a la consergeria de l'escola: Una de b/n i l'altra de color.

Els mestres realitzaran les fotocòpies en b/n  a la fotocopiadora Konika Minolta ubicada a la sala de mestres i les fotocòpies a colores faran a la consergeria de l'escola.

ÚS DE L'AULA D'INFORMÀTICA

Es regula el seu ús a partir d'un full horari que està penjat a la porta disponible per a tot l'equip docent.

ÚS D'APARELLS ELECTRÒNICS DINS DE L'ESCOLA

No es poden usar ni mòbils, ni auriculars (a excepció d'us didàctic), ni altres aparells electrònics de cap mena en tot el recinte i dependències del centre durant tot l’horari escolar. En cas d’incompliment d’aquestes normes, el docent  que ho detecti farà apagar l’aparell, el recollirà i el lliurarà a direcció. Només es podrà recuperar quan vingui la famílie al centre a recollir-lo.

Si algun/a alumne/a ha de portar el mòbil per força major, el deixarà apagat a la motxilla i sera sota la seva responsabilitat.

ÚS D'APARELLS CEDITS DE L'ESCOLA (PORTÀTILS CICLE SUPERIOR)

Tot l'alumnat de Cicle Superior rep un ordinador portàtil. Aquests aparells cedits s'inclouran a l'aplicatiu INDIC i a l'inventari del centre amb el nom, el correu de l'alumne , la classe i el número de sèrie. 

Els aparells els carregaran en un carro dissenyat per aquest ús, on consta el número assignat a cada portatil.

Es demanaran aparells si hi ha casos de matrícula viva que no es puguin cobrir amb aparells deslliurats per baixes al centre.

Els aparells es mantindran en bon estat i s'establiran sancions econòmiques basades en el desperfecte ocasionat. Durant el període de reparació/substitució no podrà gaudir d'aparells en préstec.

En acabar el curs el retornaran i s'assignaran als nous usuaris.