ALUMNAT:
OBJECTIUS:
Afavorir l’organització digital
Garantir la inclusió digital
Millorar dels dispositius digitals als quals tenen accés l’alumnat.
Integrar la robòtica en projectes interdisciplinaris, com ciències, tecnologia o matemàtiques, per afavorir l’aprenentatge significatiu.
Fomentar el pensament computacional.
ACTUACIONS:
Control parental
Educació per a l’estalvi energètic dels ordinadors de l’alumnat (infografia).
Consensuar una plataforma de continguts per facilitar l’organització de les matèries de l’alumnat.
Cedir un ordinador i un MiFi a tot l’alumnat que ho requereix.
Demanar pressupost al Departament per nous dispositius.
Fer una compra de tauletes digitals per al centre.
Pensament computacional, amb activitats com ordenar instruccions, crear algoritmes...
Reptes amb robots programables com micro:bit o Arduino, on l’alumnat ha de dissenyar solucions a problemes concrets.
PROFESSORAT:
OBJECTIUS:
Afavorir la competència digital del professorat.
Participar en activitats de formació permanent digitals i de pensament comuptacional.
ACTUACIONS:
Fer la formació que ofereix el departament.
Fer alguna formació interna en relació a la seguretat digital, la robòtica i el pensament computacional.
Facilitar un filtratge de recursos de formació útils pel professorat.
Fer intercanvi de bones experiències entre el professorat i un repositori de bones eines.
GESTIÓ DE CENTRE:
OBJECTIUS:
Elaboració del Pla Digital.
Millorar de la infraestructura elèctrica i per accedir a Internet.
Tenir accés a les plataformes del Departament.
ACTUACIONS:
Elaborar el Pla Digital.
Millorar de la infraestructura elèctrica i per accedir a Internet.
Tenir accés a les plataformes del Departament.
Fer un protocol de suport tècnic.
FAMÍLIES:
OBJECTIUS:
Afavorir la competència digital de les famílies.
ACTUACIONS:
Planificar jornades informatives a les famílies en relació a aspectes digitals.