MARC DE REFERÈNCIA DE LA COMPETÈNCIA DIGITAL DOCENT DE CATALUNYA
L'objecte d'aquest Marc és descriure les competències digitals de qualsevol docent dels ensenyaments regulats en la Llei orgànica d'educació al llarg de les diferents etapes del seu desenvolupament professional, independentment de la matèria o de l'etapa o tipus d'ensenyament que imparteixi. Té, per tant, un caràcter general i està estructurat a partir de les funcions que tots els docents comparteixen.
El Marc és una adaptació del DigCompEdu per adequar-lo a l'educació formal en el sistema educatiu espanyol.
ÀREES I NIVELLS DE LA COMPETÈNCIA DIGITAL DOCENT
FULL DE CONTROL DE BONES PRÀCTIQUES TAC
Els entorns virtuals d’aprenentatge ens poden facilitar la creació d’activitats d’aprenentatge amb les seves pròpies eines o bé incorporar i referenciar elements externs. Per tal de poder motivar el nostre alumnat i poder arribar de diferents maneres a les diferents formes d’aprendre del nostre alumnat, és important diversificar els formats que utilitzarem amb el nostre alumnat. Per tal d’assegurar l’accessibilitat de tot el contingut, serà necessari que tota la informació vingui acompanyada de text, àudio i vídeo en funció de les necessitats del nostre alumnat. Educar la mirada i donar exemple, és part de la tasca com a docents. Comunicar i dissenyar activitats variades, adequades i competencials, impulsaran un aprenentatge més significatiu i un retorn com a docents més interessant.