ASPECTES DE L'ÀMBIT DIGITAL RECOLLITS A LES NOFC.
FUNCIONS DEL COORDINADOR TAC
DRETS i DEURES DELS ALUMNES EN L'ÀMBIT DIGITAL
L’adquisició d’habilitats intel·lectuals, de tècniques de treball i d’hàbits socials, com també de coneixements científics, tècnics, humanístics, històrics i artístics i d’ús de les tecnologies de la informació i de la comunicació
L’alumnat té dret a rebre els ajuts necessaris per compensar possibles mancances de tipus personal, familiar, econòmic o sociocultural, amb la finalitat de crear les condicions adequades que garanteixen una igualtat d’oportunitats real.
Respectar, utilitzar correctament i compartir els béns mobles i les instal·lacions dels centre i dels llocs on dugui a terme la formació pràctica com a part integrant de l’activitat escolar.