SERVEIS DEL CENTRE

TAULETES Android: L'escola compta amb una dotació pròpia de Tauletes Android les quals es destinen a treballar la competència digital de l'alumnat de manera transversal i distribuïdes al centre mitjançant un horari pactat per tal d'optimitzar l'ús d'aquest recurs i que tots els alumnes del centre hi puguin interactuar. Les Tauletes son dispositius d'accés fàcil (tàctil) i molt intuïtius. Aquestes característiques son idònies per a que tot l'alumnat pugui fer-ne ús respectant els seus ritmes, possibilitats i coneixements.

Pissarres digitals i Panells multimèdia: Aquests sistemes integrats permeten la interacció simultània de diversos alumnes a l'hora. Aquests es troben distribuïts per les diferents dependències del centre. Per altra banda els panells multimèdia són mòbils i faciliten el seu desplaçament per totes les aules per tal que tot l'alumnat del centre en pugui gaudir. Permet múltiples funcionalitat i el seu accés (tàctil) esdevé molt funcional per la tipologia d'alumnat que atenem al centre.

Commutadors/Commutadors de doble entrada i accionadors: Els commutadors son una eina imprescindible a la nostra escola. Permet a l'alumnat comunicar-se amb els altres i amb l'entorn. Una eina tecnològicament força vintage però indispensable en la interacció amb part del nostre alumnat. Permet gravar missatges diferenciats i és de fàcil accés per l'alumnat. Només amb la propulsió se'ls hi obre un món comunicatiu al seu davant.

Ratolins i teclats adaptats: La diversitat funcional del nostre alumnat fa que les adaptacions d'accés siguin imprescindibles en el seu dia a dia. Val a dir però que aquestes adaptacions son molt cares i en ocasions massa estandarditzades. Però la creativitat dels mestres dona pas a enginyoses solucions per fer possible la inclusió digital. Posicionadors, faristols... tot i no ser digitals son necessaris per facilitat l'accés.

Pantalles tàctils: Al centre comptem amb alguna pantalla tàctil. Aquestes pantalles afavoreixen l'accés a l'ordinador d'aquells alumnes que presenten dificultats en la motricitat fina i alumnat amb dificultats visuals. Aquestes ajuden a interactuar de manera activa i permeten diverses posicions que afavoreixen l'accessibilitat als entorns digitals.

Ordinadors de sobretaula: L'escola compta amb un aula d'informàtica i a més distribueix per les aules, en la mida del possible, ordinadors per què l'alumnat en faci ús. Val a dir que amb les pantalles multimèdia i les Tauletes Android aquests ordinadors s'estan quedant obsolets i cal fer una reflexió pedagògica. La velocitat evolutiva de les tecnologies fan que s'hagi de fer una reflexió constant sobre quin són els dispositius òptims per treballar amb el nostre alumnat.

Ordinadors portàtils: L'alumnat d'IFE compta amb una dotació de 15 portàtils i algun Chromebook per dur a terme tasques relacionades amb el món laboral, la creació de documentació i accés a internet. També gràcies al Pla d'Educació Digital de Catalunya s'ha dotat a una part del Claustre amb portàtils per dur a terme la seva tasca educativa. Els portàtils tenen un accés que resulta limitat per la tipologia d'alumnat que atenem a la nostra escola.

Taula de llum LED amb comandament: Nosaltres com a escola la considerem un recurs "digital" imprescindible per l'estimulació del nostre alumnat. Les taules de llum són una magnífica proposta perquè els nens desenvolupin el joc d'experimentació, sensorial, manipulatiu i artístic. A més se'ls hi dona la possibilitat d'interactuar amb el comandament i prendre decisions en quant a la llum.

Projectors audiovisuals: Permeten reproduir imatges en diferents superfícies. No només pantalles sinó corporal, amb teles en moviment o altres opcions. Aquests dispositius vinculats als ordinadors permeten multitud de possibilitat d'interaccionar amb el món audiovisual d'una manera sensorial.