El centre té una infraestructura digital i dispositius per realitzar activitats d'ensenyament - aprenentatge amb tecnologies digitals amb els alumnes.
Totes les aules del centre compten amb un sistema de projecció, PDI o plafó interactiu.
El centre disposa d'un entorn virtual d'aprenentatge (Moodle) nou de gestió pròpia.
El centre compta amb una coordinació informàtica renovada i ampliada.
El centre disposa d'una aula ATECA dotada amb impressora 3D i escàner 3D i dispositius per treballar amb realitat virtual.
El centre té establert un procés de matrícula telemàtica organitzada pel centre i ofereix assessorament a les famílies i alumnes per fer la matrícula.
El personal PAS valora positivament el suport digital que ofereix el centre i el funcionament de les eines digitals que utilitza habitualment.
Propera posada en marxa del nou sistema de gestió de control d'entrada i sortida del professorat (GLPI).
El centre té un protocol d'acollida pels alumnes, famílies i docents que inclou els aspectes digitals.
El centre te un pla de comunicació elaborat i compartit amb la comunitat educativa.
Per les famílies de 1r d'ESO es fa una petita formació sobre l'ús de les eines digitals que s'utilitzen en el centre per fer el seguiment acadèmic de l'alumnat. Aquesta formació ha tingut molt bona acceptació per part de les famílies i es repetirà en els següents cursos.
S'ha de millorar la infraestructura digital a les aules d'ESO i Batxillerat
El centre necessita revisar la política de gestió de comunicació a través de les xarxes socials.
Gran part de les famílies visiten amb molt poca freqüència o mai la pàgina web.
Un percentatge elevat de les famílies no ha accedit mai a la plataforma de comunicació (Clickedu)
El centre ha de millorar el sistema de control d'accés d'alumnat
Cal revisar aspectes de seguretat i protecció de dades (organització de les carpetes de les UC).