Els objectius de l'EDC a l'escola Font del Roure, d'acord amb les dades obtingudes al procés de diagnosi i en coherència amb el Projecte Educatiu de Centre (PEC), són els següents:
1.1 Millorar la formació digital individual i en col·lectiu.
1.2 Crear un protocol d'acollida digital docent amb la finalitat millorar la integració/adaptació del professorat nouvingut al centre.
1.3 Fer un ús més sistemàtic de les eines de Google (Classroom, drive, sites, documents, presentacions, fulls de càlcul, etc)..
1.4 Creació de materials digitals.
1.5 Creació de rúbriques d'avaluació.
1.6 Realitzar amb èxit la FIC d'Estratègia Digital de Centre.
2.1 Realitzar aprenentatges digitals basats en la robòtica i la programació.
2.2 Introduir i millorar en l'ús de les eines Google.
2.3 Millorar en totes les competències de l'àmbit digital:
2.3.1 Ús de dispositius.
2.3.2 Creació de models de documents (documents i presentacions de Google).
2.3.3 Recerca d'informació amb criteri per destriar informació fiable.
2.3.4 Creació de contenidors de coneixement (sites) per desenvolupar el projecte lliure.
2.3.5 Aspectes legals i ètics (drets d'imatge..).
3.1 Iniciar-se en el pensament computacional i la robòtica.
3.2 Complementar l'aprenentatge a través de les eines digitals (PDI, tauletes, etc).
3.3 Introduir l'autoavaluació mitjançant les rúbriques digitals (com per exemple coRubrics)
4.1 Millorar la competència digital de les famílies (tallers, videotutorials..).
4.2 Aconseguir totes les autoritzacions de drets d'imatge i usos d'eines digitals.
4.3 Donar a conèixer les diferents xarxes d'escola (X, web, etc).
4.4 Fer alguna sessió d'Internet Segura amb els Mossos d'Esquadra dirigides a les famílies.
5.1 Integrar i normalitzar l'ús digital a l'escola.
5.2 Concretar el desplegament de la competència digital per els diferents cursos.
5.3 Creació d'un repositori de material digital
5.4 Definició de la rúbrica d'avaluació de la competència digital per cada nivell (currículum actual).
5.5 Desenvolupament de la temporalització del pensament computacional.