ESTRATÈGIA DIGITAL DE CENTRE
ESTRATÈGIA DIGITAL DE CENTRE
Embedded Files
PRESENTACIÓ AL CLAUSTRE
PRESENTACIÓ AL CLAUSTRE
Aquestes són les fases de l'Estratègia Digital de Centre:
El curs 2021-22 es va crear la comissió d'estratègia digital del centre i es va completar la diagnosi i part de la formació corresponent a l'EDC.
El curs 2022-23 s'ha completat l'estratègia digital de centre amb la finalització de Formació Interna, la concreció d'objectius, activitats, calendarització i avaluació de la pròpia EDC. S'ha iniciat el desenvolupament de la part de Cultura Digital.
Es proposa una primera avaluació a principis de curs 2023-2024 per veure com va el desplegament curricular i avaluació, revisió GESO i desplegament Formació instrumental. L'encarregat de fer aquesta avaluació serà la Comissió EDC.
Als subapartats d'aquest sites hi trobareu informació del progrés en cada fase i algunes tasques per fer.
La primera versió de l'Estratègia Digital estarà redactada pel juny del curs 2022-23, dins la metodologia de l'EDC s'estableix els procediments i terminis d'avaluació del propi projecte on es faran les revisions oportunes, no obstant els passos previs per assolir aquesta fita han estat:
Tenir al dia el PEC i les NOFC
Establiment Comissió digital
Objectius
Recull d'activitats
Acords
Tenir un sites on recollir tot el Pla d'Estratègia Digital
La comissió d'EDC ha treballat una proposta d'objectius referenciats a la diagnosi que vol corregir les febleses detectades. Els centre ha proveït a la comissió d'un espai temporal per reunir-se i treballar amb el suport i col·laboració de la mentoria digital. A més de l'encàrrec de conformar l'EDC, la comissió és un òrgan de debat i difusió dels diversos projectes d'àmbit digital que el PEDC proposa, com ara, la integració curricular de les competències digitals, els criteris d'ús de l'equipament digital (portàtils professorat, pantalles interactives, etc.)
El document de l’EDC serà la referència del centre en l’àmbit de tecnologies digitals. Per tant, és important que aquest document també reculli la gestió diària de l’organització digital del centre. Què està fent el centre en temes digitals? Quines accions el centre ja té consolidades i funcionen? És possible que el centre ja hagi desenvolupat i escrit plans, procediments, normatives, protocols, etc. L’EDC ha de recopilar-ne, almenys, les referències per poder trobar-los de manera fàcil i àgil.
El desplegament de l’EDC al llarg dels cursos també generarà més activitats que és important afegir a l’EDC. Per exemple, si un centre realitza la diagnosi i detecta que el professorat de nova incorporació té dificultats en adaptar-se en temes digitals, la part estratègica de l’EDC indicarà un objectiu en aquest sentit. I molt probablement, una de les accions per assolir aquest objectiu serà la creació d’un pla d’acollida digital de nou professorat. Quan l’acció ja s’hagi dut a terme, aquest pla d’acollida digital s’incorporarà a la part de cultura digital del document de l’EDC. D’aquesta manera, l’EDC recollirà tots els aspectes digitals del centre.
En aquesta part de cultura digital de l’EDC s’hi poden incorporar referències a les NOFC, referències a procediments del sistema de qualitat que tingui el centre, acords de claustre o de Consell Escolar, plans específics dissenyats per millorar aspectes concrets, protocols a seguir per la gestió dels serveis, autoritzacions que les famílies han de signar, descripcions dels serveis que s’utilitzen al centre, referències al PEC per la part metodològica de l’ús de les tecnologies, etc.
Page updated
Report abuse