OBJECTIUS I FONAMENTACIÓ PEDAGÒGICA

• L’ús eticocívic de la competència digital queda recollit en el nou decret d’educació.

• Cooperació, hàbits, civisme i identitat digital forma part dels objectius d’assoliment de la CD.

• Es basa en els vectors d’hàbits d’ús segur, saludable, sostenible, crític i responsable.

• També en la seguretat, que comporta: benestar digital, privacitat i propietat intel.lectual.

En el seu desplegament curricular, a Primària, des de l’escola, treballem aquests aspectes sota els indicadors següents, necessaris per a l’assoliment de l’etapa bàsica de Primària.

• CD1. Actitud crítica del contingut.

• CD2. Respectar la propietat intel·lectual i els drets d’autor.

• CD3. Actitud responsable.

A l’ESO, a l'institut, el trobem a l’indicador CD3 com a part del treball de la competència digital a l’etapa bàsica secundària corresponent:

• CD3. Presència i visibilitat a la xarxa amb una actitud cívica i reflexiva.

Els indicadors tant de primària com de secundària són estabilitzadors i ens identifiquen els punts de sortida del període educatiu corresponent.