Embedded Files
Presentació dels participants en la subxarxa
Presentació dels participants en la subxarxa
Ronda de presentacions, per escoltar els centres que hi ha a la xarxa i els noms de les persones participants.
Presentació de l’espai de Comissions digital de centre del NUS, amb més de 3.000 membres.
Certificació de la formació
Certificació de la formació
Per poder certificar, caldrà que els participants compleixin els següents requisits:
Visualització del 100% dels seminaris web.
Assistència del 80% dels seminaris territorials.
Valoració positiva de les activitats encomanades.
Un dels requisits de certificació és la valoració positiva de les tasques encomanades. Una d’aquestes tasques és la recollida d’evidències de les accions de transferència al centre de les reflexions i propostes sorgides en les sessions territorials. Cada persona formadora ha de fer el recull dels documents amb les accions realitzades en el centre per garantir la transferència. Aquestes accions poden ser presentacions al claustre, propostes per a la resta de comissió digital del centre, etc.
Activitats de la sessió
Activitats de la sessió
Dinàmica 1
El punt 5 del document ens proposa “Estratègies de centre per treballar el pensament computacional i Orientacions organitzatives per introduir el pensament computacional a l’aula”.
Es mostra la presentació d’aquesta part del document (diapositives 30 a 35). Cada participant o grups de participants del mateix centre reflexionarà sobre de quina manera veu més factible implementar i seqüenciar el pensament computacional al seu centre, i deixarà recollida de quina manera fer-ho. (full de càlcul)
Aquells centres que ja ho tenen implementat, igualment recolliran en el full de càlcul com ho tenen fet i quines actuacions plantegen dur a terme durant els pròxims cursos.
Posada en comú i compartició: Cada participant / grup de participants exposarà la seva proposta argumentada d’implementació del PC al centre.
Dinàmica 2:
Es fan grups de 3 o 4 participants. Cada grup escollirà una activitat del catàleg d’activitats de robòtica, que es desenvoluparà mitjançant la implementació del pensament computacional. Crear un document de Google docs per recollir els següents punts:
S’haurà de definir quin és el problema a resoldre, el repte a assolir, la finalitat de l’activitat …
S’hauran de definir com es poden aplicar les diferents estratègies de pensament que descriu el document, per donar resposta a la tasca plantejada: Organització i anàlisis de dades, descomposició de problemes, reconeixement de patrons i abstracció (pàgina 9).
El resultat final ha de poder reflectir-se en indicacions per dur l'activitat a l'aula.
En el temps restant de la sessió, posada en pràctica de l'activitat escollida del catàleg.
Posada en comú i compartició: Cada grup presenta la seva activitat. Es pot debatre sobre com s’interpreten i es posen en pràctica les estratègies de pensament i quin és el resultat final de cada activitat.
Torn obert: Es deixarà un espai per tal que els participants puguin plantejar dubtes o inquietuds, tant de la sessió com d’altres aspectes que es troben en la seva comissió digital.
Informació de les diferents iniciatives que es promouen des de l’ACD (Robots en acció, jornada “Connectem amb les plaques”...).
Pròxima reunió de la subxarxa COMD territorial: 28.11.24
Pròxima reunió de la subxarxa COMD territorial: 28.11.24
Page updated
Report abuse