Embedded Files
Aprenentatge de les llengües
Aprenentatge de les llengües
Per al treball de les llengües utilitzem materials de l’editorial TEKMAN, que afavoreixen un aprenentatge estructurat, competencial i adaptat al ritme de cada alumne.
L’avaluació forma part del procés d’aprenentatge. Les proves es plantegen com una activitat més, amb l’objectiu de fer una avaluació contínua i formativa, que ens permet valorar el progrés de l’alumnat i orientar-lo en la seva millora.
Les Matemàtiques
Per treballar les matemàtiques, utilitzem l'EMAT de l'editorial TEKMAN. Es tracta d'una editorial que contextualitza les matemàtiques, activitats que preparen els alumnes per als reptes de la vida quotidiana, tot partint de problemes realistes que els permeten aplicar els seus coneixements i habilitats.
L'Editorial inclou una varietat de materials i recursos que fan que les classes siguin dinàmiques, pràctiques i emocionants, i facilita així la construcció del raonament abstracte.
També ofereix activitats i recursos multinivell, sessions de repàs i d’autoavaluació.
medi social i natural
medi social i natural
L’àrea de Medi es treballa principalment a través de projectes o situacions d’aprenentatge, que permeten a l’alumnat adquirir els continguts d’una manera activa, significativa i contextualitzada.
Els continguts de tota l’etapa de Primària estan seqüenciats per cicles. Cada cicle desenvolupa sis projectes al llarg del curs, que ja estan prèviament definits i organitzats de manera progressiva.
Cada projecte parteix d’un repte inicial, que desperta l’interès de l’alumnat i els guia en la descoberta i comprensió dels continguts que hi ha al darrere. A través d’aquest procés, els infants investiguen, reflexionen, treballen de manera cooperativa i construeixen els seus aprenentatges.
L’avaluació dels projectes és tant competencial com de coneixements. Es duu a terme mitjançant diferents instruments: treballs en grup, pràctiques individuals i també proves de sabers, que permeten comprovar l’assoliment dels continguts treballats i el progrés de cada alumne.
CARPETES D'APRENENTATGE
DE MEDI
Les carpetes d'aprenentages, són el recull de la part de sabers i contingut de cada Projecte.
Pla lector
Per una banda treballem l’hàbit lector, amb una lectura diària (30 minuts), on l'alumnat gaudeix de l’acte de llegir. Així mateix, oferim dues lectures sistemàtiques en ambdues llengües, cada nivell té dos llibres de literatura assignats, un en llengua castellana i un en llengua catalana.
També la biblioteca de l’escola els ofereix llibres de lectura en català, en castellà i algun en anglès. Així potenciem una actitud plaent de la lectura per tal de formar bons lectors i fer-los competents en la seva comprensió lectora.
Fem padrins lectors. Quan els alumnes arriben a cinquè de primària, apadrinen un nen/a d'I5, i l'acompanyen en el seu aprenentatge de lectura.
Page updated
Report abuse