L’atenció a la diversitat en els centres educatius s’ha de dur a terme des del model inclusiu, és a dir, prioritzant l’atenció de tot l’alumnat a l’aula ordinària i la seva participació en la vida del centre i l’entorn proper. Per realitzar una adequada atenció a la diversitat és rellevant reconèixer i valorar les diferents característiques que presenten tots i cadascun dels alumnes i considerar la singularitat de les seves necessitats d’aprenentatge a partir de les seves capacitats i dificultats. 

 Els suports que oferim als infants amb necessitats educatives especials dependran de les necessitats que presentin en cada cas, i en cada moment i ho valora l’equip pedagògic del centre. Es fa un  seguiment acurat i individualitzat del seu procés al llarg de tota la seva escolaritat amb una estreta col·laboració familiar.