DURANT DUES HORES A LA SETMANA FEM RACONS DE TREBALL DE LLENGUA CATALANA I DE MATEMÀTIQUES.
EL TREBALL PER RACONS ÉS UNA PROPOSTA METODOLÒGICA QUE PROPOSA DELIMITAR, DINTRE DE L’AULA, DIFERENTS ESPAIS ON ELS NOSTRES ALUMNES PUGUIN REALITZAR DE MANERA SIMULTÀNIA DIFERENTS ACTIVITATS DE TIPUS COGNITIU, MANIPULATIU I SIMBÒLIC.
AQUESTA METODOLOGIA DE TREBALL...
PERMET DONAR RESPOSTA A LES DIFERÈNCIES, INTERESSOS I RITMES D'APRENENTATGE DE CADA NEN I NENA.
FACILITA AL MESTRE/A EL SEGUIMENT INDIVIDUAL, DELS PROGRESSOS I DIFICULTATS, DE CADA ALUMNE.
PERMET UNA CERTA FLEXIBILITAT EN EL TREBALL DELS NENS I LES NENES A PARTIR DE LES PROPOSTES D'ACTIVITATS: APRENEN A OBSERVAR, EXPLORAR, MANIPULAR, EXPERIMENTAR, DESCOBRIR, CREAR... DEIXA LLOC A LA CREATIVITAT I LA IMAGINACIÓ I, EL QUE ÉS MÉS IMPORTANT, LI DEIXEN ESPAI I TEMPS PER PENSAR I DECIDIR.
ACONSEGUEIX QUE ELS APRENENTATGES, VISCUTS D'AQUESTA MANERA, ESDEVINGUIN REALMENT SIGNIFICATIUS I FUNCIONALS.
LA INTERACCIÓ AMB COMPANYS I COMPANYES FACILITA EL FET DE COMPARTIR, COMUNICAR-SE, DISCUTIR I RESPECTAR LES IDEES DELS ALTRES, A APRENDRE DELS ALTRES I A ACCEPTAR EL SEU AJUT.
ÉS UN TIPUS D'ORGANITZACIÓ MOLT ADIENT PER PRACTICAR EL QUE S'HA APRÈS A FER EN UN ALTRE MOMENT O APLICAR-HO A D'ALTRES SITUACIONS I MATERIAL.
