SESSIÓ 2

En aquesta sessió debatrem sobre l'edat oportuna per tenir mòbil. I ho farem plantejant diverses preguntes que ens facin reflexionar:

• Per què vull un mòbil? Per fer què?

• Per a què faig servir el telèfon mòbil?

Anirem apuntant a la pissarra les seves respostes, en format llista, i marcarem el nombre de persones que comparteixen la mateixa idea al costat de cada argument. 

Un cop ja n'hem parlat, plantejarem una nova pregunta: 

• Per què el meu pare o mare no vol comprar-me un mòbil?

• Per què el meu pare o mare ha decidit comprar-me un mòbil?

Farem dues columnes a la pissarra i anirem apuntant en una els motius que donen els adults per acceptar comprar un mòbil als infants i, en l’altra, els arguments que els hi plantegen en contra de comprar-los un mòbil.

Un cop fet aquest exercici, aprofitarem la plataforma Kahoot per accedir a un qüestionari en línia sobre els usos habituals a la xarxa i les condicions generals de navegació per internet.

Després d’haver jugat amb el Kahoot, per tal de fer un tancament de la sessió i amb l’objectiu de recollir unes conclusions, plantejarem les qüestions següents:  

• Coneixíem totes les opcions i tots els riscos que planteja la xarxa?  

• Què hem après amb les preguntes i respostes del joc?  

• Quins temes no coneixíem gens o no ens havíem plantejat mai?  

• Les qüestions sobre les quals teníem clara la resposta, com les sabíem?  

• Queda alguna qüestió per resoldre o algun tema que no hàgim entès del tot bé?

• Penseu que coneixent els temes treballats amb el joc ja n’hi ha prou per accedir a un telèfon mòbil amb accés a internet de forma autònoma? 

• O hi ha aspectes sobre la xarxa que encara desconeixem?  

• Considerem que internet és espai concret i estàtic o un espai amb múltiples opcions i canviant? Què pot implicar això?