Valoració xerrada Laboratoris de Lectura. Opinions. Pensament enfocat en crear-ne algun o alguna dinàmica similar?
Va agradar.
Repassem el que vàrem treballar i com va anar la sessió.
Els materials compartits per la Natàlia els teniu a la SESSIÓ 4.
Es comenta que estaria interessant demanar-ne a la Biblioteca. Cal tenir present que els préstecs són per 15 dies i, en alguns casos, tenen un cost (si es demanen a l'IBBYCat o a la Diputació (?); no, si es fa a através d ela Biblioteca pública).
Intercanvi d'experiències de BE de centre: com escolliu noves adquisicions? qui us assessora? Quins criteris seguiu?
Presentem novetats adquirides al centre!
Cada escola disposa d'un pressupost diferent, sovint condicionat per l'interès de l'equip directiu en el foment d'ús de la biblioteca escolar (centre o aula) i la importància que se li dona.
El comentari de disposar de poc temps, de no ser qui fa "biblioteca" amb l'alumnat o de reunions massa dilatades en el temps, fa complicat fer dinàmiques interessants a les biblioteques. Complicat, no impossible!
A Esponellà, hi ha començat a anar en pla pilot, amb La Mòbil Biblioteca Itinerant, en què, regularment, arriba la furgoneta amb un ventall de llibres per llegir i agafar en préstec. També fa dinàmiques de lectura amb l'alumnat de l'escola.
Recursos itinerants per al foment de la lectura - material que ofereix la Diputació de Girona.
LECTURA EN VEU ALTA - activitats de dinamització - La idea d'aquesta dinàmica era obrir-la a tots els centres i docents interessats/des, però enguany el CLVA es celebra el dimarts 7, el dia abans d'aquesta sessió de seminari...
Una alumna de l'ESC La Draga va passar a la final de Girona (Sant Gregori), categoria Grumets Verds (CSup).
Hi ha el concurs de lectura per a persones adultes, obert fins el 22 de març (enviament de vídeos amb les lectures).