Notícies
Ja tenim la porta de la classe decorada!
Després de pactar entre tots i decidir com voliem la nostra porta, aquest és el resultat. Volem donar les gràcies a les tres famílies que ens van ajudar amb el disseny del Stitch. Esperem que us agradi 😀
Els primers dies d'escola vam estar parlant qui voliem que ens representés com a grup-classe. Havia de ser alguna persona que parlés en nom de tots amb l'equip directiu de l'escola i que lluités per aconseguir millores. De manera que, igual que fan els polítics i les polítiques que presenten el seu programa als ciutadans/es, els candidats a representar-nos també havien de preparar-se un programa i explicar-ho a tota la classe per tal d'escollit un candidat o candidata. Un cop fetes les presentacions, democràticament vam escollir els delegats/des de la classe. A les fotos podreu veure com presentaven els candidats i candidates el seu programa.
Hem passat tres dies de festa i celebració on hem ballat i ens hem divertit disfressats de bruixa, vampirs, monstres varis, marrameus, castanyers i castanyeres.
Un matí vam preparar un esmorzar per compartir amb els nostres companys de l'escola. Cada classe va preparar un tastet diferent amb ingredients de la tardor. Nosaltres vam decidir fer broquetes de raïm, mandarina i formatge. Va volar, estava boníssim!!
Hem passat tres dies de festa i celebració on hem ballat i ens hem divertit disfressats de bruixa, vampirs, monstres varis, marrameus, castanyers i castanyeres.
Un matí vam preparar un esmorzar per compartir amb els nostres companys de l'escola. Cada classe va preparar un tastet diferent amb ingredients de la tardor. Nosaltres vam decidir fer broquetes de raïm, mandarina i formatge. Va volar, estava boníssim!!
El passat 24 de novembre vam dedicar un dia a preparar la Fira del bosc a l'aula. Els nostres companys i companyes de 6è van preparar diferents tallers per ajudar-los a preparar material per vendre a la Fira del bosc que es feia aquell mateix cap de setmana al poble. Els diners recaptats en la venda del material va dirigit per les seves colònies, les últimes que faran amb l'escola Vallgorguina. Mireu les fotos!!
Para trabajar la expresión oral en el área de castellano hemos realizado un debate. Cada componente del grupo tenia un rol asignado: moderador, participante en contra, participante a favor y público. En en enlace que tenéis en el título de la notícia podréis ver los diferentes debates que se realizaron.
Aquest primer trimestre hem investigat si el canvi climàtic ha afectat al Pedraforca. Si voleu saber més del projecte que hem realitzat podeu mirar el video inserit al títol. Hem fet,entre tots i totes, una gran feina! Esperem que us agradi.
Per fi ha arribat unes de les dates més especials pels nens i nenes de la classe. Aquests últims dies del trimestre hem preparat la postal de Nadal, hem fet la carta al patge i a més, vam tenir l'oportunitat de donar-li, hem fet una manualitat molt xula per portar a casa, hem preparat i fet el concert de fi de trimestre i per últim, vam fer l'amic invisible. Vam passar molt bones estones i va ser molt divertit esbrinar qui era el nostre amic o amiga invisible.
A partir de mesurar longituds i angles dissenyem i comprovem codis de programació per aconseguir que un cotxe robot faci un recorregut determinat. Per fer-ho era molt important comprendre les ordres que podia fer el robot i els seus codis de programació i utilitzar instruments de mesura de longitud i angles. Ha estat un repte molt divertit i engrescador!
Aquest segon trimestre, a projecte, hem treballat l'aparell digestiu. Amb l'scape room s'ha volgut fomentar els aprenentatges. Es van posar en grups de 3-4 i han hagut de resoldre una situació mitjançant el joc. Els nens i nenes van estar molt motivats i implicats. Mireu les fotos!!
Al segon trimestre vam iniciar l'activitat de Padrins lectors. Els nens i nenes de 4t eren padrins i padrines dels nens i nenes de 2n. L'objectiu d'aquesta activitat és fomentar els lligams afectius entre companys de l'escola mitjançant la lectura. Amb aquesta activitat es pretén, també, generar experiències positives i plaents de lectura.
Ha estat una activitat molt enriquidora. Al tercer trimestre continuarem!!
Aquest curs ens hem disfressat d'animals de diferents ecosistemes. Érem pingüins, ocells tropicals, lleons, cavallets de mar, escorpins...
A les fotos podreu veure també la sortida que vam fer a Can Clarens per Dijous Gras i fotos de les consignes del Rei Carnestoltes.
Treballem la construcció de tots els triangles que trobem en un geoplà i busquem l'eix o eixos de simetria de cada triangle.
Amb aquesta activitat es pretèn desenvolupar estratègies de pensament sistemàtic per buscar triangles de manera ordenada i analitzar la simetria dels triangles.
Durant el segon trimestre hem treballat l'aparell digestiu amb l'objectiu d'oferir-los l'oportunitat de comprendre de manera tangible com el seu cos processa els aliments i obté els nutrients essencials per a la seva salut mitjançant l'elaboració d'un experiment i d'una maqueta de l'aparell digestiu, com a producte final. També hem treballar la piràmide d'aliments i els hàbits alimentaris saludables.
Per Sant Jordi vam poder gaudir d'un taller de punts de llibres a càrrec de quatre mares de la classe i d'un conjunt de tallers musicals que es van dur a terme al poble el mateix 23 d'abril.
A la tarda es van celebrar els Jocs Florals al pati de l'escola.
Treballem amb diners per introduir els nombres. Ho hem fet treballant de forma manipulativa amb cèntims, monedes i bitllets i representant les quantitats de diners.
També hem iniciat les sumes i les restes amb decimals.