Passos a seguir 19-20
Planificar el treball a l’aula en relació a la poesia. Podeu utilitzar els recursos que us proposem.
Concretar la proposta de recital: Quins poemes? Llocs? Horari? Enviar-ho al CRP, perquè pugui preparar els cartells de cada municipi (Termini: 25 de febrer).
Preparar la lectura en veu alta de poesia: veu, postura corporal, respiració, dramatització, realització d'elements de suport visual...
A partir de la Plantilla del cartell:
Gener/Febrer: Triar o escriure poesies i decorar-les utilitzant la plantilla. Escannejar els cartells.
Finals de Febrer/principis de març: El CRP us enviarà el cartell digital del recitals i els haureu d’imprimir. Els alumnes enganxaran els cartells pels aparadors dels comerços del municipi. Podeu treballar com han de demanar-ho als propietaris, que portin cel·lo, que un cop acabada l'activitat han d'anar a recollir-lo...
El 19 de març, en motiu del Dia Mundial de la Poesia segons la UNESCO, que és el dia 21, els alumnes aniran a diferents espais públics del municipi a llegir poesia en veu alta. Podeu anar a: plaça del mercat, places del poble, residències d'avis, centres cívics, centre d'atenció primària, hospital... Cal que els nens i nenes sorprenguin a la gent llegint-los una poesia públicament! Portem les Paraules al carrer!
Acte de cloenda per poblacions:
A Igualada, al Parc de l’Estació Vella a les 10:45.
A Vilanova del Camí, a la plaça del Mercat a les 11:00 h.
Fotografiar o fer vídeos de l'activitat i enviar l'enllaç al CRP de l'Anoia.
Tot el material rebut el trobareu a Experiències de centres a Paraules al carrer.