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鳳山國中本土教育
首頁
A本土語言教學
A-1.本土語言開課情形
A-2.學生通過本土語言認證之人數
A-3.通過本土語言認證之現職教師教授本土語言之比例
A-4.本土語言授課師資符合教育部規定
A-5.教學支援工作人員實際授課狀況辦理勞工保險、健康保險
A-6.每學年調查學生選修本土語言意願及開課比例
A-7.客語或原住民族語課程時段
A-8.課程融入本土語言教學之其他措施
A-9.使用部編或局編教材
B本土教育
B-1.建置學校本土教育網頁並更新至113年3月14日,且有效連結至「高雄市政府教育局本土教育資源整合網」
B-2.邀請本土藝文團體到校表演
B-3.辦理學生參觀高雄本土景點教學活動
B-4.培訓學生組隊參加各類本土語言競賽
B-5.學校自辦本土教育相關研習
B-6.鼓勵學校及教師以母語為主題進行創作發表、研習、研究及課程設計
C臺灣母語日
C-1.校長及教職員對臺灣母語日之行政配合與執行
C-2.母語相關活動設備及圖書、語音教材
C-3.臺灣母語日規劃情形
C-4.臺灣母語結合課間活動
C-5.臺灣母語日情境營造
C-6.結合社區及家長參與本土教育活動
特殊加分
112學年度自評表
鳳山國中本土教育
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A本土語言教學
A-1.本土語言開課情形
A-2.學生通過本土語言認證之人數
A-3.通過本土語言認證之現職教師教授本土語言之比例
A-4.本土語言授課師資符合教育部規定
A-5.教學支援工作人員實際授課狀況辦理勞工保險、健康保險
A-6.每學年調查學生選修本土語言意願及開課比例
A-7.客語或原住民族語課程時段
A-8.課程融入本土語言教學之其他措施
A-9.使用部編或局編教材
B本土教育
B-1.建置學校本土教育網頁並更新至113年3月14日,且有效連結至「高雄市政府教育局本土教育資源整合網」
B-2.邀請本土藝文團體到校表演
B-3.辦理學生參觀高雄本土景點教學活動
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B-5.學校自辦本土教育相關研習
B-6.鼓勵學校及教師以母語為主題進行創作發表、研習、研究及課程設計
C臺灣母語日
C-1.校長及教職員對臺灣母語日之行政配合與執行
C-2.母語相關活動設備及圖書、語音教材
C-3.臺灣母語日規劃情形
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C-5.臺灣母語日情境營造
C-6.結合社區及家長參與本土教育活動
特殊加分
112學年度自評表
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A本土語言教學
A-1.本土語言開課情形
A-2.學生通過本土語言認證之人數
A-3.通過本土語言認證之現職教師教授本土語言之比例
A-4.本土語言授課師資符合教育部規定
A-5.教學支援工作人員實際授課狀況辦理勞工保險、健康保險
A-6.每學年調查學生選修本土語言意願及開課比例
A-7.客語或原住民族語課程時段
A-8.課程融入本土語言教學之其他措施
A-9.使用部編或局編教材
B本土教育
B-1.建置學校本土教育網頁並更新至113年3月14日,且有效連結至「高雄市政府教育局本土教育資源整合網」
B-2.邀請本土藝文團體到校表演
B-3.辦理學生參觀高雄本土景點教學活動
B-4.培訓學生組隊參加各類本土語言競賽
B-5.學校自辦本土教育相關研習
B-6.鼓勵學校及教師以母語為主題進行創作發表、研習、研究及課程設計
C臺灣母語日
C-1.校長及教職員對臺灣母語日之行政配合與執行
C-2.母語相關活動設備及圖書、語音教材
C-3.臺灣母語日規劃情形
C-4.臺灣母語結合課間活動
C-5.臺灣母語日情境營造
C-6.結合社區及家長參與本土教育活動
特殊加分
112學年度自評表
A-1.本土語言開課情形
1.各年段開課類別及班數:
A-1-1.pdf
112學年度本土語文(班群)課程表
A-1課表.pdf
2.各類別學生實際修習人數占選習意願人數之比率
A-1-2.pdf
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