Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
閱讀成果網
首頁
一、閱讀教學與精進
1.教師積極參與閱讀專業成長活動
2.各領域教師能善用閱讀理解策略進行教學
3.推動班級閱讀相關活動
4.推廣圖書館利用教育
二、閱讀學習與成長
1.學生參與晨讀10分鐘活動情形
2.建立閱讀教學檔案
(1)「舞文烏眉」校定課程計畫
(2)「舞文烏眉」課程確實規畫於學校課程中
(3)成效之檢核以學生產出為主要方式:
3.學生圖書閱讀量
4.學生多元閱讀成果展現
5.多文本或雙閱讀素養成果
6.學生閱讀績效
三、環境設備
1.完善規劃閱讀教學環境
(1)班級教室閱讀教學環境
(2)圖書室閱讀教學環境
2.充實圖書設備或經費
3.建置學校閱讀網站
4.圖書借閱便利性
(1)借閱辦法
(2)圖書借閱情形
5.書籍編目及陳列
四、資源整合與利用
1.爭取政府資源辦理閱讀活動
2.運用社會資源辦理閱讀活動
3.志工培訓與資源運用
4.家庭閱讀推廣宣導
五、其他特色
閱讀資源網站
閱讀成果網
4.學生多元閱讀成果展現
Add Headings and they will appear in your table of contents.
學生多元閱讀成果佐證資料
113學生閱讀教育成果展現佐證資料.pdf
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse
